第78章

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但在縣城已經算是高價了。再加上去年他的歲考他考了頭名，在縣城的名聲也更大了。

幸好他不住縣城，一是時間除了那幾個秀才外到沒有旁人上門。這讓衛樂鬆了口氣，同時對幾個惹出這攤子事的人也沒了好氣。

不過解秀才幾個臉皮厚，來求了字還順便拿了一套為衛給學堂的孩子們編寫的教材，一個個奉若至寶的捧著走了。

聽說他們現在就照著教材教自家的孩子，果然以前一到上課就想睡的情況變少了，學習也進步了。可把解秀才幾個高興壞了，紛紛送禮給衛樂表示感謝。

而這一次幾人倒是瞞得好，生怕有人搶了衛樂的教材沒他們份，愣是把這件事瞞得死死的，外人聽也沒聽說過。

知曉他們沒把這事傳出去，衛樂直念阿彌陀佛。幸好幸好，不然就不是有人上門求字，而是一群人帶著他們的孩子來求學了。

他教李村和自家的四個弟子都已經是筋疲力盡，哪裡還有能力再教別人家孩子。再說衛樂也不認為自己有這份實力，李平四個孩子能有今天的出息，除了自己教導外，他們自己也足夠爭氣，每天花費在學習上的時間連他這個大人都心驚。

自覺，才是這個人成功的秘訣。這些人帶來的孩子估計都是沒有吃過苦的娃，他們哪裡肯吃苦，這樣還不如他們自己教，這樣孩子沒學好也怪不到他頭上。

衛樂的想法簡單，解秀才他們的想法更簡單，雙方都很滿意現在的狀況，所以有默契的隱瞞了這一點。

衛宅響起了琴聲，而且是幾張琴一起響起的聲音。

衛樂把自己的琴給了李梓，看著他李平三兄弟一起彈，現在也像模像樣了，起碼彈出來的不再是棉花，而是真正的琴音。

四人都在練習指法，雖然衛樂的琴藝不怎麼樣，但是練這個四孩子基礎是足夠了。他說過，只要自己的弟了樂意，琴棋書畫他都會教。雖然四個孩子發展的方向不同，但該懂的還是要懂，以免以後和別人聚會時對方說的話他們聽不懂<script type="text/javascript">reads();</script>。

而且衛樂在教導他們時，已不知不覺把一些規矩禮節融入在了課程之中，四個孩子的氣質越來越發，不像鄉下的野孩子，反倒像大戶人家出身的少爺。

而這一點，才是解秀才他們最看重的，可惜他們的孩子沒這份福氣。

“嗯？”

衛樂坐在前面，閉耳聽四個孩子的琴聲，突然睜開眼看向李梓，他沒有打斷練習，而李梓吐了吐舌頭，低頭表示自己知道彈錯了，請先生原諒。

衛樂揮了揮手讓他繼續，又閉上眼聽琴。

一節琴課很快就過去了。衛樂這才站起來打了李梓一個手板心，算是做為他彈錯的處罰。在這方面，李梓要求特別嚴格，錯了就是錯了，不要找任何理由。今天捱了打，就把錯的地方記住，以後就不會再犯。

衛樂也是為了四個孩子好，怕他們犯錯習慣找理由，以後長大了也是這樣，只怕就不是找理由，而是把錯往他人身上推。

四個孩子也習慣了衛樂的教學方式，錯了就認，從不找理由，哪怕確實有其原因他們也不會說出來讓先生放他們一馬。

對於四個孩子漸漸認識到這個問題，衛樂很欣慰。錯就是錯，別找理由，起碼在他面前別找。他想自己四個學生做一個堂堂正正的人，而不是偷奸耍猾把錯推給他人的小人。

這世道，君子受人尊重，小人被人鄙視。哪怕是政敵，在作對的時候也會欣賞君子，對小人是千萬般的防犯。

固然有人擔心君子不是小人對手，但自要自己行得正站得端，小人找不到突破口也無濟於事。

而且還有他在，哪怕他們被小人誣陷也只是一時，絕對不會傷及他們的性命身家。

所以衛樂才把他們往君子的方向培養，當然同時他也會教他們一點厚黑學。四個孩子中學得最好的是李安和李梓，李平和李康則一般，衛樂也沒勉強。只要他們能保護自己就好，起碼在別人算計他們時能察覺到。

而李安和李梓衛樂只要求他們，不管是對手還是敵人，運用厚黑學可以，但卻不能無故陷害，捏造沒有的事情卻誣陷。

“學生明白。”

四個孩子同時像衛樂行禮，今天上課的時間也到了。

“好了，把東西收拾一下，去吃午餐了，然後稍坐片刻便去午休，下午你們還有武課要上呢！

衛樂提醒四個孩子，也不知道怎麼回