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于山也不會留下一丁點,比如一些像是藥材的東西,比如一些可能是礦石的東西,還有一些像是燃料的東西。
因為這些東西,都有可能是煉製劍丸的材料,所以于山自然不會放過。
等到什麼東西都沒有留下,于山感覺時間也差不多了,所以手中抓著藍電,撤出了這座藏寶閣,或者是煉器傳承之地。
這裡按照嚴格意義上來說,並不能被成為藏寶閣,因為這裡沒有藏寶,只是一座煉器的傳承之地。
“看來藏寶閣隱藏的很隱秘,不是那麼容易尋找的,希望藏經閣不會那麼難找。”于山跟著元神,穿過層層幻境,退出了這片危險之地。
天色就要亮了,于山也沒有時間去尋找藏經閣,只能讓元神飛回去繼續煉化黃金飛蛾,而他的本體,則需要回歸地球,因為他還需要上學。
詢問了一下第五刀他們三個,人家三個居然今天不用上學,說是請了假,沒辦法,于山只能自己回去。
他是第一天去學校,總不可能今天又曠課,所以他今天打算去探探路。
回到宿舍,天才矇矇亮,這個時候,學校裡一片寂靜,這個時間,整個學校都在沉睡之中。
于山也不想睡覺,他看到宿舍裡面有幾臺電腦,這也許是第五刀他們拿來的,于山也不客氣,直接開啟,登入了學校的網站,先了解一些他的專業再說。
登入學校網站,找到生物與釀酒工程學院,于山學的是葡萄與葡萄酒工程,而這個專業的專業課程很好很強大,正對於山的胃口。
像是什麼葡萄園規劃、葡萄栽培學、生物化學、葡萄酒微生物學、發酵工程、葡萄酒工藝學、葡萄酒化學、葡萄酒品嚐學、葡萄酒市場學、葡萄酒文化與鑑賞、營銷戰略管理等。
這完全就是生產葡萄酒的一條龍服務,學完了這四年,于山就可以直接釀造葡萄酒了。
當然,其實這就是這個專業的主要培養目標。
隨著世界葡萄酒產業格局發生的重大變化,中國將成為世界葡萄酒最重要的市場。
葡萄與葡萄酒工程專業是教育部根據近年來人才培養特殊需求設定的新興的、具有廣闊發展潛力的特設專業。
主要培養具有生物學、化學、發酵工程以及葡萄酒產業化等方面的基礎理論和基本知識,系統掌握葡萄酒的原料生產、釀造工藝、分析檢測以及市場開發的專業技能。
能在葡萄與葡萄酒及各種酒類行業和輕工相關行業從事科學研究、技術開發、生產管理、經營銷售、進出口貿易、文化推廣等方面的工作,具有寬廣知識面、多領域適應能力的高階工程技術人才。
學生畢業後可透過職業資格考試獲得品酒師、侍酒師資格。
學制4年,授予工學學士學位。
這個專業,其實就是像葡萄酒產業供應技術人才,有點定向培養的意思,所以專業人數不多。
如果沒有于山報考這個專業,這個第一年招生的專業,也只有十二個學生,而有了于山,就增加了四人,成為了十六個人。
瞭解了這個專業,于山就有了別的心思,他早早的起來,圍繞著校園轉悠了起來,看來要在這泰山南面承包一片山地,用來種植葡萄,這樣一來,有了葡萄園,以後做什麼都方便了。
上四年學,種植四年葡萄,研究四年葡萄酒,最後打造一個著名葡萄酒品牌,這就是于山的想法,只要這個想法能夠實現,或者是有實現的可能,想來學校就不能對他要求太多了。
至於在泰山外圍種植葡萄,這對別人來說是妄想,但是對於于山來說,還真不是難事。
就算是在泰山學校跟前劃出一塊山地,對於此時的于山來說,也完全不是問題。
整個白天,于山除了拿到了一份課程表,還有領到了一大摞課本,之後就是跟他的輔導員溝通,把他的想法說了一遍,並且獲得了他的輔導員支援。
他的輔導員雖然也有點小脾氣,但是也不傻,一個能夠一個月不來上學,還能沒有一點事情的學生,可不是他能夠拿捏的,所以,在發了一點脾氣之後,並且得到了于山的回應,輔導員也就滿足了。
至於于山是不是真的能夠在學校跟前,承包一片葡萄園,輔導員到是沒有多少想法,因為他知道,泰山作為世界名山,想要隨便砍伐樹木,種植葡萄,可能是妄想。(未完待續。)
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