第534章 點到即止

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對於不可能屬於或者是隸屬於自己的美女，付正義慣來是保持謹慎態度的。

所以在那江鮮館裡所發生的偶遇，他很快便拋之於腦後了。

但席萌萌所提出的五一跟隨慈善會的拍攝團隊前往西南，拍攝在華夏支教的那個德國人盧克的事蹟，倒是提醒了他，讓他記起自己還曾經承諾過，會幫劉長和家閨女搞定高考的。

因此第二天他就去了慈善會的辦公室，找米希爾教授詢問具體的情況。

剛剛完成了助學金的發放，米希爾教授得知付正義來意便無奈道。“付，對於你們國家的應試教育我覺得……”

豎起手比劃了一下，付正義說。“打住！打住！教育的合理性和必要性的討論，不是我一個在校大學生所能夠參與的，咱們還是回到最初的話題吧！”

“各大高校的特招指標應該都不難，無非是給的錢多還是錢少……你問下那女孩想要報考哪個學校、什麼院系，我幫著安排就是了……”

見米希爾教授口氣有些不對，付正義奇怪道。“教授，難道慈善會遭遇了麻煩？”

“麻煩倒也不至於，我這樣的老太太就相當於你們經常說的那種‘財神爺’，只往外掏錢又不要好處和名聲的，任誰也不至於找我的麻煩，可同樣的嘴臉看多了，自然也就有些厭了，等忙完了關於那部支教者的紀錄片後，我想回去好好休息下……”

付正義不由得一愣。“教授，沒這麼離譜吧？”

“老了，不像你們年輕人這麼精力充沛，是時候需要休息了……”

站起來走到米希爾教授的身後，雙手在她肩膀上輕按起來，沉默良久付正義才開口。“教授，如果您受了什麼氣一定要告訴我！您是在做慈善，而不是過來受氣的！”

轉過臉來拍了拍付正義的手背，米希爾教授露出了慈祥笑容。“付，你很厲害，奚女士所管理的基金會上週又撥了兩百萬美元過來，說是希望能夠擴大在華夏慈善所波及的範圍，只可惜近段時間我所看到的民辦教師和平困地區兒童們的影像過多，導致我產生了一種身心俱疲且無能為力的挫敗感，這才萌生了想要退縮的念頭……”

“教授，慈善會有多半的資金都投給了華夏，我知道您所需要承受的壓力和指責，可我首先是一個華夏人，所以我的公司所賺取到的合法利潤，我都希望能夠幫助到我所希望幫助的人，所以希望在這一點上能夠獲得您的理解和諒解！”

“我懂，我也能夠理解……”

付正義也不知道自己是不是勸服了米希爾教授，但話說到了這裡也就差不多了，於是便詢問有關支教者盧克的情況。

“這是一個非常友善的德國人，他所付出的努力讓我感到震驚，我跟國際性慈善組織進行了聯絡，他們會派人過來對盧克進行採訪和拍攝，將會把他身處的環境和付出的努力進行記錄，給更多願意看到的人去看，如果不是我身體沒辦法，我也很想過去的……”

米希爾教授說著便將一份材料遞給了付正義，示意他看一下再說。

還不到三十歲，德國漢堡人，九十年代初因為一次偶然的華夏之行，促使他決定放棄在德國大有前途的設計工作，來到華夏的西南成為一名義務教師。

略有些模糊的照片上，體格單薄甚至於是有些瘦削的年輕人，臉上有著發自內心的恬淡笑容，甚至還顯得有些羞澀。

將夾在材料中的照片拿在手中端詳片刻，付正義奇怪道。“他能教什麼？”

“他當過帆船廠工人、帆船教練，就讀於漢堡美術學院的工業設計學院，他可以教授初中以下的數學和小學語文，只不過因為口音的問題、以及學生們家長所追求的‘成績’，他最終不得不去那些貧困縣擔任義務教師，幫助山區裡的孩子們學會最基本的數學和文字，不至於跟其父輩們一樣被稱為‘睜眼瞎’……”

隨著米希爾教授的講述，付正義眼前那張照片裡的瘦削青年逐漸變得生動了起來。

其唇角略顯羞澀的笑意，讓他的表情顯得溫和，目光也變得越加澄清。

“這樣的人跟民辦教師們一眼值得尊敬，這是一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人……”

不等付正義的話說完，米希爾教授便哈哈大笑了起來，她捂著嘴搖著頭，片刻之後才不滿道。“付，他是真實的，他是活生生、能夠被我們所看到的，既然你也想要參加這次採訪、攝製，我希望你能夠為當地的孩子們做些事情，我記得之前攝製組所