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拍回來的那些影像，表明這些貧困縣的學校教學條件都相當簡陋，有些甚至是在危房裡上課，一旦遭遇暴雨師生們便需要遠離教室，否則一旦發生危房倒塌事件，便是不得了的大災難……”
“行，我會盡自己最大的可能去改善，如果資金方面寬裕的話，我會盡量以捐贈的形式為這些學校改善教學環境，讓孩子們能夠在一個安全的教室裡成長、學習！”
“付，我知道在這方面你已經做得相當不錯了，但在前往那邊之前我需要告訴你，那邊的環境非常惡劣，還存在著各種各樣的自然危險，所以無論如何你都需要能夠保護好自己，這樣才能夠讓這項事業得以發展、得以壯大、得以獲得更廣發的關注和響應！”
聽到最後，付正義這才回過味來。“教授，您這話怎麼聽起來跟怕我出事一樣啊？”
“付，之前派往西南地區和兩河源頭的攝製組遭遇了各種情況，屬於自然的問題是無可抵禦的，只能依賴攝製組成員個人堅定的意志和強健的體魄。但某些人為的阻礙和壓制，則是他們無能為力的，因此雖然三個攝製組都帶回來不少珍貴的影像資料，可在攝製組成員們的心裡，為期一年的攝製任務並沒有能夠圓滿完成，所以最終的拍攝費用，有兩名攝影師拒絕領取，並宣佈以後也不會接受慈善會類似的僱傭！”
攝製組對河源地的拍攝計劃，是一年前所制定的，付正義一直都在等著這些影像資料，因此不禁愕然。“什麼樣的阻礙和壓制？”
“付，‘體制’這個詞彙在華夏有著多重含義，我覺得你有時間該看一下攝製組的日常記錄，上面有他們所遭遇的所有麻煩。在某種程度上而言，我甚至覺得他們所記錄的文字，遠不能表達他們實際上所遭受到的干擾和壓制！”
雖然米希爾教授說的委婉且隱晦，但付正義都能猜到慈善會所僱傭的攝製組所可能會遭受到的干擾和阻撓了，因此他便問道。“跟水土流失有關？還是跟大面積砍伐、開荒有關？又或者是因為礦產資源的盲目開採？”
“咦？你怎麼會知道的？攝製組絕對不可能先於慈善會而向外公佈的，我也可以肯定攝製組的僱員們都不會跟你熟悉的！”
“哈！也許這就是國情吧！地方財政收入的多寡與環境保護力度是成反比的，因此在以‘政績’論成敗的地方，‘一切向錢看’也就不足為奇了！”
“天吶！付！你既然清楚那邊的情況，那為何還要慈善會耗費這麼大的代價僱傭攝製組去拍攝？”
“華夏有句古話，叫做‘耳聽為虛、眼見為實’，許多事情如果沒有影像作為證據，連話都是不能亂講的！”
米希爾教授來到這裡已經一年多了，平日裡她最喜歡看報紙，所以對於付正義所說的也就沒有了懷疑。
只不過在她的眼中，這個年輕人的形象似乎變得越加模糊了，最初她覺得這個年輕人有愛心，之後發現他很有錢且願意為慈善事業做些事情，而等自己來到華夏之後才發現，這個年輕人容易衝動且還有著年輕人所應該有的義勇，可現在？她所看到的，是一個對社會有著深切洞察能力的明智之人！
既然是明智，那就不該輕易的動怒。
可對社會有著深切洞察的話，那就應該有著激憤！
奇怪的混合體！
米希爾教授在心裡面默默唸叨這這個定義，她覺得自己似乎應該更多的觀察，才能夠看到這個年輕人的真實。
不清楚因為自己剛才的那一番話，讓米希爾教授升起了對自己的強烈興趣，原本還想要看一下留在慈善會的那些影像資料，可尚鐵軍打過來的電話，讓他不禁皺起了眉頭。
“大軍，你到底是自己想要跟我合夥做生意，還是說你原本想擺脫的那個女人逼著你來跟我合夥做生意？”
忍了一天，終於在胡豔的催促下打了這個電話，尚鐵軍理解付正義的懷疑，因此也就索性將話挑明瞭。“正義，我是真心喜歡胡豔的！如果我能多賺點錢，我肯定會娶她，而不是讓我所掌管的這個公司越做越大的那幕後出資人的女兒……”(未完待續。)
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