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曾經得意風聲的伊澤瑞爾,現如今是要多慘就有多慘,甚至還慘遭一個小胖子落井下石!

心高氣傲的他怎麼能忍氣吞聲,一想到之前靠著不是小學算術題這個計策給自己脫身,他那靈活的腦瓜子就又那麼一轉,於是乎計上心頭,對著流浪法師道:“流浪老頭,你一定是看到了這些小屁孩的答案,才寫成5的!所以這局依舊算不得數!”

“呵呵,我一直都在教室外面站著的,根本就沒往孩子們的作業本上看一眼,而且從頭到尾,我都沒往窗戶邊走,更排除了我低頭看靠窗戶學坐的學生的答案的可能性,這些老師可以為我作證。如果你還想懷疑我之前和這些學生串通一氣,先不說和小孩子串通的難度,單說班級它也是你自己臨時挑的,所以我根本就沒有可能作弊!”流浪法師頭頭是道地說了這麼多後,末了,又幽幽地來了一句,“不過,我是個老師,就不跟你計較這麼多了,待會讓你知道答案的時候,你就輸的心服口服了!”

伊澤瑞爾滿腦子黑線。

婆婆媽媽地說了這麼長,這尼瑪叫不計較這麼多?

騙鬼的吧!

不過,這流浪老頭說話語無倫次的,應該是已經是亂了方寸,看來自己剛才那個小手段沒有白白使用啊!

只有心裡有鬼,他才會這麼相反設法為他自己辯解!

哪知,讓伊澤瑞爾驚掉眼珠子的是,流浪法師一點兒都沒有方寸大亂的樣子,反而優哉遊哉地指著那個小胖子,“這位胖胖的男同學,你站起來給大哥哥講解一下這題是怎麼做的?”

讓這個小胖子給我講題?

伊澤瑞爾發誓這輩子從沒有受過這麼大的恥辱<script type="text/javascript">reads();</script>!

想想當著這麼多人,有學生,有老師,被一個自己看不起的小屁孩講題!

他心裡那個憋屈啊!

窗戶外面看著的老師更有興趣了,說實話,他們在知道了答案就是5後,也愣是沒想出來到底是怎麼算出來的。

小胖子虎虎生風地站了起來,見到大家的目光都往自己的身上會聚,臉上路出一絲小小的得意,“大哥哥,這題很簡單的,你看這7111是不是等於0啊,8809是不是等於6啊?所以啊,這2889就等於5。”

伊澤瑞爾聽得腦袋都大了!

你tm這根沒說有什麼區別?

什麼7111等於0啊,什麼8809等於6啊?說知道你說的是什麼?

還有最後2889怎麼忽然就等於5了?這也太不講道理了吧!

如果不是顧及到這麼多人看著,他此時真想好好的蹂躪一下這小胖子那肉乎乎的臉蛋。

小胖子頗為惋惜地搖搖頭,“大哥哥,你可真笨喲,這麼簡單都看不出來?”

臥槽!

被一個自己很看不起的小學生說真笨,伊澤瑞爾此時的臉那是要多黑就有多黑!

但既然已經到了這個程度,他必須要忍住,這時不忍,那麼他在與流浪老頭較量的這局中就徹底地輸輸了,於是,耐著性子道:“行,大哥哥很笨,那麻煩你再跟哥哥講的細緻一些,好嗎?”

“大哥哥,你看7111是不是一個圈都沒有?8809有6個圈圈?6666有四個圈圈?”小胖子見這麼個黃毛大哥哥這麼虛心地請教自己問題,臉上的神情更加得意了,細緻地解釋完後,他又指了指黑板最下方的4889,“大哥哥你再看,最後那個4889,它是不是有五個圈圈?”

伊澤瑞爾有些暈,對著黑板數了數。

這尼瑪!

真是五個圈圈!

知道真相的伊澤瑞爾,眼淚差點兒掉下來!

這已經不是小學算術題了好麼?

這tm已經是弱智題了!

就是一道堪稱弱智的題,居然把他這個自詡數學天才的給難住了,甚至還聯絡到x的13次方,現在想想他都覺得很臉紅!

窗外的老師恍然大悟。

“原來是這樣做啊!”

“流浪前輩真是給咱們好好地上了一課啊!”

“小學生的思維習慣果然不是咱們這些成年人能夠理解的!”

“我不禁疑問,我以前上低年級的時候,也是這麼考慮問題的嗎?想想都覺得不可思議<script type="text/javascript">reads();</script>!”

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