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歐陽夜說不上來為什麼就是很不喜歡其他人這麼看著悠然,可能是他們的目光讓他不舒服吧。所以就自然的釋放出了他的天然冷氣場,就連陳老都感覺氣氛突然一下子凍結了,於是趕緊讓兩人趕緊入座。

因為已經耽誤了一會時間了,陳老也沒有再說其他的話,就開始了給下面的學生上課,因為在這裡沒有年齡和段數的限制,所以上課的時候也不可能統一上一樣的內容。陳老將段數一樣的孩子放在一起,先給高段的孩子發了一張新的棋譜要求他們先自己來打譜,在有疑問的時候他給予講解。而低段的孩子陳老則是先給講解一些簡單的棋譜,然後讓他們兩兩手談。

因為悠然和歐陽夜是第一天來上課,陳老想兩個孩子應該是沒什麼基礎,給其他孩子講完課,就過來準備給他們講解知識,沒想到走過來就發現兩個孩子正在打譜,還是剛才自己給高段孩子講解的那副棋譜,心下有些驚訝。

“悠然你們以前學過圍棋?”陳老問出了心中的疑惑。

“嗯,我跟著爸爸學了快一個月了,歐陽夜以前在家也和他爺爺學了一點。”悠然如實以告。

“原來是這樣,可是你們學的時間這麼短怎麼會打譜的?”陳老聽了悠然的話還是覺得有些不敢相信,一個只學了一個月,另一個和爺爺學了一點就可以跟得上高段孩子的進度,這兩個孩子也太讓人驚訝了,果然是兩個好苗子。如果是年齡大些的孩子這麼說,陳老一定覺得對方是在隱瞞自己的學習進度,可是眼前的兩個孩子只有五歲多啊,如果他們自己說學了很久也不可能啊,陳老看著兩個孩子越看越滿意,接下來又考了考兩人的基本知識,發現兩人的基礎都很紮實,就耐心的教導起二人打譜來。

一節一個半小時的課程很快就結束了,陳老留下兩個孩子讓他們把家長叫來。

歐陽雲和孟遠航兩對夫妻不知道老師叫他們什麼事情,還是第一次遇上孩子叫家長的情況,就有些擔心兩個孩子是不是有什麼事情。結果一見陳老,陳老就告訴兩家人,要收兩個孩子做入室弟子,以後每週除了週日來少年宮上課,還要有兩天要去自己家裡學習下棋,暫定為週二、週四。兩家人一聽原來是這麼大的好事,都非常高興地答應下來,並說了到時一定上門再正式讓孩子拜一次師。然後悠然和歐陽夜就向陳老告辭去上國畫課了,留下四位家長和陳老聊天。

兩家人剛才在等孩子上課的過程中一直在校長辦公室和校長聊天,其實主要是校長給他們講孩子的圍棋老師。他們之前可沒想到孩子能得到國手陳文撫的教導,當時聽校長講了陳老是退休以後回到家鄉,閒不住才來少年宮教課的。若不是老爺子自己想為國家再培養一些好苗子,他這個小小的校長哪裡能請來這麼大的名家。兩家人就覺得很幸運,自家孩子本來就是很聰明懂事的孩子,能得到這麼好的老師教導那是再好不過了,本來兩家人還商定之後要一起拜謝陳老,希望他能對兩個孩子多多關照,畢竟這麼多孩子裡面他們兩個最小,如果有不足之處也是需要老師多多教導的,而且他們還是插班進去的,大國手可不會因為是誰家的孩子就給面子的,萬一覺得兩個孩子年紀小不想收,到時會讓兩個孩子失望的。

沒想到下了課後兩個孩子說師父叫他們過去,當時兩對夫妻擔心陳老是不是要退了這兩個孩子,還想著怎麼再勸勸陳老留下他們兩個,就沒注意到悠然對陳老的稱呼。這會一聽陳老的意思,那真是喜出望外,同時心裡也埋怨兩個小的,剛才也不說清楚,真是害他們差點就鬧笑話了。

當即兩家人就決定週二孩子們第一次去陳老家上課的時候再正式上門拜師。陳老也同意了,畢竟是自己收的入室弟子,自然要正式些,禮法不可廢。

商議好之後兩家人就不打擾陳老回校長辦公室等孩子們了。

而悠然和歐陽夜兩人則是按時去上國畫課,上課的老師是位年紀不大的男子姓方,長的白淨俊朗,上課很認真,悠然和歐陽夜雖然是第一次上課也聽得極為認真,兩個都是好學的孩子,希望抓緊每一分每一秒的時間來吸收知識。很快一節課就過去了,兩個都覺得這個方老師的課講的很好,不單單講畫畫技巧,還會會講一些如何欣賞畫的知識和一些名畫家的奇聞軼事,對小孩子來說倒是寓教於樂,用講故事的方法讓孩子們對這些名家作些瞭解,孩子們都很喜歡這個不兇還會講故事的老師。

一上午的課程上完了之後已經十一點多快十二點了。兩家人按照之前商量好的一起到定好的d市最大的五星級酒店去吃飯。席間兩家人都是對彼此的孩子不吝誇獎,孟遠航

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