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操心,不用煩憂,只要會拍馬,會送東西,會巴結上司,都非常好。領導喜歡,即便沒有學歷,沒有健康,沒有外表,沒有形象,也無所謂。只要把領導維持好,領導會為你搞定一切。
有對聯說得好“說你行你就行不行也行,說不行就不行行也不行”,橫批是“不服不行”,真是絕對了。金蓮深知自己生來跛腳,這個缺陷伴隨她多年,造成心理扭曲,有些變態了。好在眾人還能忍耐,習慣了她的莫名其妙地發脾氣,或者高聲說話,她的缺陷,讓她自卑,她的極端自卑,就要處處爭先,爭出風頭,想讓別人不敢小看,從而滿足她好勝的不甘於後的好鬥之心。誰要是一句話不夠謹慎,就可能遭致劈頭蓋臉地批駁,直至將對方弄得鴉雀無聲,完全熄火,不敢再犟為止。
這樣的愚蠢至極的人,機構不敢拿她怎麼樣,因她深得領導的喜愛。其他比金蓮強的人,個個收斂,不敢表現,讓金蓮一個人在舞臺上表演。表演者不嫌醜,觀看者又如何?除非你不看,否則,她就要在你面前晃來晃去,只要她開心,哪管你煩不煩。
如果再多一個像金蓮這樣的人,德志肯定要辭職,這樣一顆老鼠屎,會壞掉一鍋湯,如果有兩顆,豈不讓人去死。齊老師所寵愛的,大多是壞壞的那種,這說明什麼,說明領導也是壞壞的那種,俗話說“物以類聚,人以群分”,不是壞壞的,就不會相互吸引;好人和壞人不會走到一起的,話不投機半句多,根本不可能說完整句話的。
比如宋浪,很受領導喜愛,結果死掉。如果不被過分寵愛,也就不會死掉,溺愛的孩子沒有一個成器的。這話不假。現在,受寵愛的就是金蓮,可能是下一個犧牲品。當領導給你一個接一個的好處時,那麼,你就離死或者離失業不遠了。
打掃完衛生,各自回房休息。準備開會。德志始終保持和領導一定的距離,免得被灼傷,領導身上的光芒四射,火力十足,很容易被烤著,最好離遠點,到安全區才行。
休息的時候,德志的腦袋裡不停地轉,齊老師可是牧師啊,怎麼比屬世的人還不如呢?如果這個世界沒有公正公平公義,那麼在小小的機構裡,應該努力實現出來吧,可惜,沒有,小機構處在大環境下,小機構處於整個社會有機構造系統中,如果社會不能提供公義,那麼,處於社會之下的小機構,也很難實現。
想著想著,德志就睡著了。中午午休的時間總是很短,宿舍里人一多,就難保安靜,總有人弄出聲音,沒有點動靜似乎就不能徵民自己存在似的。
然後,被喊起來開會。德志起來,洗了一把臉,然後,拿著筆記本和筆,到了客廳,也是會議室。客廳裡已經沒有掛白紙,寫報告,也都需要用電腦來打字,然後用u盤存入,再插入電腦就能用了。
每逢開會,對金蓮和餘哥最具挑戰性的是打字,他們不常用電腦,金蓮不懂拼音,餘哥也是,只好藉助五筆,即便是五筆,金蓮仍然記不住。餘哥勉強,但是報告打出來,用投影儀放到牆上,反而更顯得錯字多多,可以裝滿一籮筐。
金蓮也會出現這種情況,不過,她有高血壓,晚上睡不好,就把時間用來修改報告上。一篇報告,翻來覆去地修改,潤色,如同在寫文章,因此,她的報告錯別字就少一些,但是當地的方言卻多一些。有時候聽她講報告,念普通話聽起來很難受,不如講方言還原汁原味一些,既方便,又親切,總比捏腔拿調地學說普通話聽起來舒服。
大姨媽齊老師只要不忙,在沒當官之前,比較清閒,只教教書就可以了,有大把的時間來開會。開會時,齊老師不太懂專案,可是,她喜歡憑自己的主觀想法來為專案支招兒,她的辦法絕大部分流產,行不通。
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