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高考的這天。
陳興藍也特地從赤霞學府那邊趕了過來,給自己兒子加油打氣。
相比起父母,陳莫白卻是一臉輕鬆,帶著自己的准考證,和文具盒,一臉坦然的走入了考場之中。
自從練成神識之後,他就一直在複習課本上的知識,正好在兩個月之內,全部掌握。
雖然不能說是融會貫通,但至少所有的知識點都已經理解透徹,遇到相應的題目,可以輕鬆的從自己的記憶之中找出相應的內容。
第一天上午,術卷。
陳莫白從頭到尾很是順暢的填寫了下來,唯有在最後一道的時候,稍微卡住了。
這道大題涉及的知識點已經超越了高中的範疇,不過陳莫白也早有準備,利用自己的腦中的知識量,推演這道法術的缺漏,補充完整,最後答完的時候,雖然不能說是標準答案,但也寫滿了所有的空白。
在旁邊學生愁眉苦臉之中,他很是平靜的交卷離開。
下午考丹卷。
這方面他雖然並沒有仔細專研過,卻也在和青女這段時間的交往之中,或多或少的知道了一些課本外的知識,在寫出了卷子上所有自己知道的內容後,他也沒有再勞費心神,停下了筆,一直等到交卷鈴聲響起。
第二天上午器卷。
最後一道大題沒有頭緒,只能夠盡力寫滿。
最後是陣卷。
陳莫白流暢的寫完了倒數第二題,然後抱著試試看的心情審最後一道大題。
經歷三張卷子之後,他已經明白了其中的套路,就是在最後一道大題之上出課本外的知識,要在這裡卡一下高分。
每張卷子100分。
按照往年的分數線,一般330分以上,就可以報考十大學宮,參加入學試。而四大道院的准入資格,去年是350分。
不過這些分數也都是上下波動的,視人數而定。
陳莫白這個時候看完了陣法的最後一道大題,這不看不知道,一看就忍不住面色一喜。
【10.請為以下殘缺的覆海陣陣盤給出至少兩個以上的修復方法,然後填寫出覆海陣五個陣旗分別是什麼功效,並按先後順序排列成圖例1形式的完整陣法。(本題20分,答錯不扣分。)】
“我要是這門課能考到90分以上,一定要請闡老師吃飯。”
陳莫白心中唸叨著,拿出了自己的尺子,按照自己對碧水陣的理解,帶入了這個覆海陣,先是完成了整個陣法的繪製,然後再按圖解題。
陣法萬變不離其宗,這覆海陣正好和碧水陣一樣,是紮根於水脈之上的二階陣法。
陳莫白回憶了一下碧水陣陣旗的功能,然後對應圖例中給出的覆海陣陣旗名稱,一一對應填寫。
最後就是修復陣盤的方法,他正好修過碧水大陣,後面為了確認自己沒有修錯,也在網上查過類似的答案,還請教過闡思。
陳莫白是個未雨綢繆的人,生怕碧水大陣再次出現問題,所以腦子裡存了不止兩個修復大陣的方法。
對應題幹之上覆海陣的殘缺陣盤,陳莫白選了記憶中最適合的兩種方法,滿意的填了上去。
這門陣卷是他寫的時間最長,也是最耗費心力的一張,一直等到交卷鈴聲之前五分鐘,才堪堪做完。
最後他用神識檢查了一遍,才安心的放下了筆。
“呼!算是多撿了個15分左右。”
陳莫白對於這陣卷的最後一道大題,雖然信心不少,但畢竟碧水陣是天河界的陣法,雖然經過闡思幫助,已經用地元星的知識理解,但畢竟和覆海陣還是有區別的。
20分之中,能夠得15分,他就已經很滿足了。
四張卷子,有320分是課本上的知識,他有把握可以全得。除了器卷最後一道大題實在是沒有頭緒,只能填滿盡力,術卷和丹卷他自認為應該能夠在小問題上面得些分數。
如果發揮出色,他說不定可以勉強湊個350分,准入四大道院的入學試資格。
對於練成神識的修士來說,考完的瞬間,他們就已經可以將自己的分數估個八九不離十。
陳莫白同樣如此。
不過他並沒有去對題,要給自己留一個希望,免得整個假期都沒有好心情。
“解放了!”
“終於到頭了!”
“去他孃的覆海陣……”
高考結束之後,整個仙門第五高中,眾生百態一一浮現,陳莫
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