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霍錚同張紹周分析戰局過後,張紹周到主控平臺那邊,就見一群精神病在那圍著感慨:“霍錚這混蛋真是幸運啊!”

“他何德何能。”

“那麼可愛的小女朋友,他不珍惜的話,真是該去死。”

“是啊是啊。”

“為什麼我們就不能碰到這樣可愛的女孩子呢?”

張紹周走過去:“你們在談論什麼?”

精神病們把他們剛才看到的點出錄影來放給張紹周看,紀昀剛才是在主控平臺附近跟孟廣明談話的,主控平臺二十四小時監控,所以錄得無比清晰。紀昀說起她的“英雄”時,驕傲又崇拜的表情和眼神,讓張紹周都忍不住跟著眼熱,也特別想問一句“他何德何能”。

不過,這時候,作為長官,應該給精神病們樹立點正確的觀念:“英雄豈是輕易能做到的,只要沒任務,只要不陪小女朋友,其餘的時間,除睡覺就是在訓練室,這一點,你們能做到?”

雖然在紀昀的視線裡,霍錚一直有大把的空閒時間陪伴她,但在她有人陪伴,或者她自己也要學習訓練時,霍錚的時間都用在訓練上。紀昀並不知道,霍錚的戰鬥力與日俱增,並不是昭武傳承,昭武的記憶傳承的只是記憶,只是思維方式,但昭武其實並沒有有“我須勤奮不輟方能上進”的觀念。

在昭武的時代裡,他出身高貴,生來就註定在萬萬人之上,一切對他唾手可得。但事實是,一個這樣出身的人。從小就幾乎是成長在繁重的功課中,昭武還在太子時期,最多的時候擁有的宮廷教師是五十一人。所以,昭武沒有須勤奮的觀念,因為從小養成習慣,昭武成年後從來不會浪費任何時間,哪怕是在戰爭的間隙。也永遠在訓練學習。

而霍錚有。記憶的傳承有時效性,如果不把這份傳承轉化為自己的,早晚有一天。當魔法效果消失,華麗的金馬車會變成南瓜,禮儀出色穿著整潔的車伕會變成老鼠,耀眼的禮服也會變灰樸樸的粗布圍裙。然後蓬頭垢面不堪入目。魔法,不可能永恆。唯一能在魔法解除後讓一切永恆的,是努力努力再努力。

紀昀也總是抓緊所有時間學習,不過她的學習更傾向於文字方面,她閱讀的各種書籍。據羅宋的記錄,不算說明書,短短兩年時間。已經達到兩千四百本。這兩千四百本里,大多數是專業類書籍。關於機甲,關於大宇宙時代的科技,關於人工智慧。在一個科技文明為主的時代裡,社會常識的不足,完全可以靠這些書籍來補全。

“《人工智慧核心理論》,這書封皮上還有密耶,女王,你弄來的?”紀昀剛開始只是想粗略地瞭解一下機甲和現時代科技,她也沒想到看著看著,就越看越入迷。科技的魅力,在於人類自身的創造,在宇宙時代,這種創造力幾乎可以說已經闖進了神的領域。

“是霍錚傳過來的,他說想了解人工智慧,這本書是最真實,最全面,也最深刻的。原來是打算作為教材來寫,但寫著寫著,裡邊的核心理論太多,就被提高了保密級別,這套教材有幾百萬字,十萬張配有圖解的圖片,還有原作者編的教案和習題冊。”

“那就這本。”紀昀早就想了解一下人工智慧的核心原理。

怎麼把1和0組成一個智慧生命呢,這些原理存在於哪裡呢,它們是否也跟人類一樣,有生就有死呢?當它們降生時,第一“眼”看到這世界時,是否也懵懂無敵呢?它們降生前在哪裡,有沒有知覺,是不是像人類胎兒一樣,也存在於母體的子宮中?

這套教材的卷首語是一句話——一切不過是無數次失敗後的偶然,無非是躺進棺材也不落淚,遊遍黃河也心不死。

在卷首語下有一行註釋:古地球諺語“不見棺材不落淚,不到黃河心不死”,意指不聽勸解,堅持錯誤的觀點,不到完全失敗就不死心,在羅夫朗教授這裡反過來被引申為徹底失敗也要堅持信念。

“羅夫朗失敗多少次才成功的?”

“羅夫朗想要創造人工智慧,是從他的弟弟羅逸死後開始的,最初是為了安慰失去幼子的父母。羅夫朗在沒有開始人工智慧研究前,是一名很很出色的軟體工程師,他為銀河系時代的聯盟開發出了延用至今的能量防禦程式,現在的防禦系統,不管是星球防禦力場還是艦載機載防禦罩,都基於這個能量防禦程式。羅夫朗在弟弟羅逸死前,大部分時間都撲在工作上,父母幾乎全是由他的弟弟羅逸陪伴。所以,羅逸死後,看到父母沉緬於失去幼子的痛苦裡,羅夫朗很自責,但是他和父母間,遠不如羅逸來得親近,他並不太擅長於和父母相處。一段時間後,

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