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“黃教授,這節課講什麼?”

曹植播放之後,黃一凡又去了一趟央視,開始錄製第二期百家講壇課程。

此時央視工作人員還在除錯裝置,錄製還未開始,黃一凡便與臺下一眾觀眾閒聊起來。

“呵呵,你們希望我講什麼呀?”

聽到臺下有人尋問,黃一凡笑著問道。

“黃教授,講三國吧,上一期節目聽了您的曹植感覺很不過癮呀。”

“黃教授,最近幾天惡補了三國曆史,我突然對三國感興趣起來了。只是我們讀書少,雖然看了三國曆史,但很多內容卻品味不出道理來。”

“是呀,黃教授,就講三國吧。”

看到一眾人等不時都說三國,黃一凡笑了笑:“那好,就按大家意,這節課繼續講三國人物。”

看來大家對於三國真的是非常感興趣,黃一凡點了點頭。

隨便聊了一會,這時,各個裝置已經調戲完畢,黃一凡也正式開始錄製。

“東漢末年,也就是三國時期有一個叫孔融的大家,傳說他是一位聖人的後代。歷史上評價,孔融這個人自小就表現的文采不凡,不僅如此,在才之外,孔融還很有賢德,可以說是德行很高,受備他人稱頌。而孔融的德行高到一個什麼樣的地步呢,有一個小故事可以證明。”

孔融在前世可以說是很知名的一位,但是,這個世界上因為沒有了孔子,所以,孔子的第十九世孫“孔融”也就並不出名。再加上國內研究三國曆史的也並不多,大家對於三國還處於一個比較陌生的情況。所以,對於孔融,很多人都不瞭解。

“孔融小的時候就很乖巧懂事,4歲的時候就可以背讀很多詩篇,而且還懂得很多禮節。有一天,父親的朋友帶了一盤梨子給孔融兄弟幾個吃。父親就叫孔融將這一些梨分給兄弟同吃,這一些梨有大有小,孔融自己先挑了一個最小的梨子,其餘的他便按長幼順序分給了兄弟們吃。父親的朋友看到很奇怪,就問孔融,你怎麼拿最小的一個梨子呢,怎麼不拿大一點的?孔融就說,我年紀小應該吃小的梨,大梨應該給哥哥吃。父親朋友聽了更是驚訝,又問道,你也不是最小的一個,你也有弟弟,為什麼你還是選最小的一個?孔融再次回答,他說,因為弟弟比我小,所以我應該讓著弟弟,所以我應該吃最小的一個。這個故事便叫做孔融讓梨。”

故事講完,臺下已經掌聲一片。

“哇噻,這個故事講得太好了,真精彩。”

“沒想到三國時期還有一個這麼有德行的孔融,黃教授真是越講三國,越是對三國感興趣了。”

“可不是,回頭我就把這一個故事講給我的小孩聽,讓他們也要學習孔融。”

“是極,是極,孔融讓梨這個故事絕對是兒童教育的最佳範本。”

一眾聽眾不時點頭,心裡面對於黃教授又一次發自內心的敬佩。不過,就在眾人一度被孔融讓梨這一個故事感動之即,黃一凡卻話鋒一轉:“不過,很抱歉,這一節課我們並不是講孔融。”

“啊……”

“什麼情況。”

這神轉折一出,臺下聽眾朋友差點跌倒。

“妹呀,不是講孔融。”

“不行呀,剛講到精彩之處呢,怎麼可以不講了呢。”

“黃教授,您好坑呀,挖了一個大抗讓我們跳進去,自己倒是不管了。”

一眾朋友簡直哭笑不得,不過,這課是黃一凡在上,他想上什麼,他們哪裡管得著。雖然心裡面恨得牙癢癢的,但卻任是沒有辦法。

“呵呵,各位,不要用這樣的眼神看著我。雖然我不講孔融了,但這節課我卻要講一位比之孔融還更為聰明,更為精彩的人物。而這個人,便是曹衝。”

說到這裡,黃一凡停了停,待一眾人等對於曹衝這一個名字有一些映像之後,黃一凡繼續說道:“相信大家一定會奇怪,怎麼這個曹衝也姓曹,他與之前的曹植有什麼關係?沒錯,這個曹衝與之前所講的曹植有很大的關係,因為他們都是曹操所生的,也就是說,他們是兩兄弟。不過,曹植是曹操的正妻所生,而曹衝是曹操的小妾所生。”

“曹衝自小的時候就展現了他的天資,可以說是天縱之才,五六歲的時候他的智力就達到了成人一樣,是一個標準的神童。當時曹操有好幾個兒子,但曹操最喜歡卻只有曹衝。在曹衝5歲的時候,當時國家經常打仗,刑罰又嚴又重。有一次曹操的馬鞍被老鼠咬了一個洞,管理曹操馬鞍的小吏非常害怕,於是就綁著自己的

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