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面前，你都不知道上前抓住，併為之努力的話，那麼，我也就無話可說了！”
不得不說，系統這招“以退為進”的計策用的時機非常好，哪怕雲彩霞明知系統的詭異心思，更明白系統再次對她施行了“激將法”，卻也不得不硬著頭皮迎難而上。
“系統，你說得沒錯，是我一時想岔了。”既然已經做了選擇，那麼，就要往好的一方面去想，比如說，以後的校慶和聯誼之類的活動時，她將不再只能尷尬地坐在那兒，眼含羨慕地看著那些能歌擅舞的女孩子，而是自己也能親自參與進去，並順利地成為眾人矚目的焦點。
如果可以選擇的話，這個世間，又有幾個人願意泯然於眾人矣？
接下來，雲彩霞又開始學習數學。
如果說，語文是需要死記硬背，以達到“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的程度的話，那麼，數學就是一門訓練人邏輯思維的功課。這樣的訓練，對於真正的小女孩來說，也許會是一件讓她們覺得痛苦的事情，而，對於雲彩霞這個前世活了三十多歲，已經是一根回鍋再炸老油條的人來說，還真是一件輕而易舉的事情。
這一點，由雲彩霞只花了短短兩個小時時間就將二年級的數學過了一遍的舉動中就能瞧出來。
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本來想休息一個周的，結果，週末宅在家裡的時候，一個忍不住又狂碼了幾萬字，嗷，我的手指啊……希望不要有影響，淚……
嗷嗷嗷……這種一天不碼字，跟一天不看小說，不刷淘寶一起並列為我睡覺前必做的事情，否則，就只能輾轉反側，第二天再以熊貓姿態示人的感覺，略微有些痛並快樂著的啊！
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