第三十一章 教書先生

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的回答卻讓蝶兒感動到淚崩。她說：“無論有沒有任務，將來是成人還是成仙，都不在乎，現在過的是我有記憶以來最幸福，最滿足的生活。”

白天光應付四個老先生的功課就已經很繁重了，再加上處理空間事物，時間更加不夠用。

林逸時不時都要抱怨，雖說每日都在一起，玩鬧的時間卻遠不如過去那麼多。

放假要看四個老先生的心情，比如說劉老，那天他要是下棋贏了古老，就會帶著三個娃去後山放羊寫生。若是輸了，請乖乖坐著畫十張枯燥的瓶子。所以，三個娃對先生們的心情瞭如指掌，看著提要求。特別是鬼機靈的小綠。

林逸開始跟自家爺爺撒嬌，說太嚴格了，在學校都沒有這麼嚴苛過，一副求放過的哀求樣。毛氏看到了，直接拎過來教育到：“這叫嚴苛？蝶兒從兩歲開始，每天練習寫十張大字，手指頭腫到發亮都不吭聲，也從未說過放棄。你還是男子漢，要是一直這樣知難而退，將來還想娶我的曾孫女兒，我第一個不答應。”

古老一聽，自己的孫媳婦兒隨時都有溜走的可能，哪裡還敢再對林逸手下留情，他自己也不願承認不如比自己年齡小的女孩子。雖然還不知道媳婦兒為何物，所有權還是懂的，好比自己的棒棒糖，因為表現不好，硬生生被奪去給了別人，那不是比剜心還痛？

從此頭懸梁錐刺股，一心刻苦讀書，每每想要放棄的時候，就會惦記那顆被人拿走的棒棒糖。剛開始，古老要帶林逸休學，蘇紅和林顯光是十二萬分的不同意，覺得小孩子就應該在學校這種群居環境下學習和成長。古老放話，放在學校可以，但別想自己在家照顧，到了養老的年紀，不想操這份心，爹媽該儘儘義務了。沒過一個星期，蘇紅就把孩子送回來了。她時不時要加班，然後再輪個夜班什麼的，自己孩子總是飢一頓飽一頓的，回家看到都心疼。

林顯光的工作註定更加不靠譜，也有考慮送去市裡讀書，綜合之下，發現還是去水青家更好。送人去的時候，四個老人正在考究蝶兒的功課，聽了半響，把林逸放下後就直接回去了。

回家跟林顯光說了一下蝶兒被考試的情況，林顯光也沉默許久，約定以後每個週末都去水青家看林逸，順便了解一下他的學習進度。

林逸也沒想到，自己來蝶兒家學習，反而讓父母願意抽出更多的時間來陪伴自己，學習的勁頭也更足。蘇紅和林顯光看著自己的兒子從一個冷冰冰的性子開始學會撒嬌，開心大笑，做父母的心中也覺得很滿足。

在林逸十二歲，蝶兒和小綠十歲的時候，四個老人商量，讓他們去市一中參加小學的升級考試。因為最終他們還是要走向社會，有些流程還是無法避免的。(未完待續。)