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吞吞地在石板上寫下了木石兩個字。
字跡歪斜，手有些抖，木石很激動，自從林言在地上劃出他的名字後，他就記在了心裡。
回來後忍到現在，還是沒忍住寫了出來。
寫完他看向林言，“對不對？”
林言讚賞的點頭，“是對的。木石你好厲害，一看就會了。”
花紅忙問：“這就是木石的名字？”
“是啊，阿孃，你想不想知道自己的名字咋寫？”
花紅立即道：“想，快教我。”
葉子也回神了，不甘落後，“還有我的，我也要寫名字。”
別人有的，自己也要有，此刻她們是這麼想的。
林言拿過石板和木棍，寫下了花紅和葉子的名字。
兩人已經麻利地找到石板和木棍，照著林言寫的練習起來。
木石又找了兩塊石板，給了野芽一塊，把名字一筆一劃的寫在石板上。
然後，林言就發現，幾人各自盯著寫著自己名字的石板，臉上的笑容越來越燦爛。
一會兒，花紅回神問：“這就是文字啊，寫下名字有啥用呢？”
“阿孃，部落那麼多人，不是每個人都認識你的。熟人知道你叫花紅，不熟的人呢。若是大家都認識文字，只要寫下來，不認識的人也能知道你的名字。”
“文字是一種記錄和傳承，等所有人都認識文字，你想給後代留下啥東西，都能透過文字傳下去。”
野芽靈機一動，“阿孃不在家時，有人要去找阿孃，我也想給阿孃帶話，又不想讓人知道，也能用文字傳遞，對不對？”
“是啊，野芽真聰明。”林言立即誇獎。
野芽的眼睛更亮了，小身板不自覺地挺起來。
“文字還有很多用處，等以後大家就知道了。接下來我們學習數數，先學習0到9……”
幾人學習的很認真，把林言說的都記下來。有些很簡單立即就能懂，有的聽不懂就先記著。
這一晚上，學會了自己名字和數字的四人都很滿足，激動地睡不著。
在部落裡其他家，凡是有孩子跟著的，都在給家裡人說起文字，寫自己的名字，顯擺學到的數字。
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