第31章 小偷

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孤獨？是不是想媽媽了？”

白嫩嫩的小臉輕輕點了兩下，小邁踢著小腳，手指在塑膠小人上纏成一團，歐陽先生心疼地要抱兒子，但被小邁掙開了。“小邁，媽媽在美國上學呢，放假就回來看你，你要做個乖寶寶，不讓媽媽擔心啊。”

對於他流露出的父愛，劉瑕只是冷眼旁觀：在兒童心理諮詢裡，如何平衡和監護人的關係，才是難點。大部分兒童的壓力來源，其實就是養育他的家庭，而家長在諮詢逐漸深入，家庭互動模式中的缺陷逐漸暴.露以後，態度也會轉趨對抗——如果現在，小邁的母親還沒和歐陽先生離婚的話，恐怕他也不會把這個鍋甩得這麼心甘情願。

“孤獨感，是小邁的壓力來源之一，”她接過了話頭，“但小邁的偷竊行為，是在離婚後數個月以後出現的，我看了之前的諮詢記錄，小邁的爺爺奶奶表示，在此之前，小邁的表現相當正常，並沒有因為思念母親導致的失常表現，也經常和母親通話——對於母親去留學，短時間內不能和他見面的情況，小邁是表示理解的，是嗎，小邁？”

小邁的頭又點了幾下，他專注地望著地面，開始輕聲哼哼著什麼，像是要分散自己的注意力，劉瑕遞給他一張紙，他抽了抽鼻子，擺了擺胖乎乎的小手。

“那……”歐陽先生再度抬起手，小邁縮了一下，他的手在空中頓了片刻，又慢慢地放回去。

“小邁第一次完成的角色扮演，是消滅海盜的大英雄，這個角色扮演解放了他的對抗欲——很顯然，這是現實生活的對映，可以輕易地推測出，小邁感受到了來自外界的壓力——他自覺被迫害，而且無力反抗，所以才需要在沙盤世界裡滿足這種欲求。”劉瑕並不同情歐陽先生的難堪與受傷，她繼續說，手指移到了城堡上，她輕聲說道，“但這一次的角色扮演，顯然還無法讓他感到完全的舒適和解放，所以，第二次他造了一個城堡，並且把代表自己的小人放在了這裡。”

手指在城牆後點了點，“在一面牆後，而不是城牆的壕口，這是保險後的保險——城堡首先就是一重保障，但它還無法供給小邁足夠的安全感。這也就是說，小邁在現實中肯定是受到了傷害，存在這麼一個迫害源頭，這一切在沙盤中才體現得這麼明顯。”

“歐陽先生，一般的說來，這種典型表現，我們都會往校園暴力，或者家庭虐待的方向去推測，一般來說，家庭虐待的可能性更大，畢竟校園暴力會有徵兆和一個對抗的過程，也不會是這樣一種體現方式。而且，即使我們考慮校園暴力的可能，但小邁這幾個月來一直在轉學，恐怕沒有什麼迫害會一直持續到轉學以後，造成這麼綿長的傷害。”劉瑕觀察著歐陽先生的表情，“而在家庭中——”

“小邁現在是我父母在帶。”歐陽先生立刻說，不出所料，他眉頭擰起，已經拉開了防護罩。“我們家以前的一個家庭矛盾，就是我前妻老覺得爺爺奶奶太溺愛小邁了，所以絕對不存在虐待這個問題——這個我絕對可以肯定。”

“這我絕沒有否認的意思。”劉瑕說道，“這不是指控，只是探討，兒童諮詢有時候就像是在玩推理遊戲，因為兒童的配合度往往不高。”

他們兩人的眼神同時落到低頭踢腳的小邁身上，歐陽先生表情稍霽，他緩緩說道，“那既然家庭虐待和校園暴力都被否決了，劉老師您認為還有什麼可能呢？”

“首先要看到事實——小邁感到自己被傷害了，而且這傷害讓他感到害怕、排斥和反感，但不知為什麼，他對家長和老師都保持了沉默。”劉瑕問，“歐陽先生，小邁以前是這樣的性格嗎？內向，不愛溝通，心事往心裡藏？”

“不是。”歐陽先生說，“以前他非常外向，根本就藏不住事，家裡什麼事都要發表評論。尤其是……和他媽媽，幾乎什麼都說。”

“小邁和爺爺奶奶的感情也非常好。”

“對。”

“而您忙於工作，和孩子的相處時間很少，當然也更不可能虐待他了。”

“當然！”

“所以，小邁的心結就似乎是個懸案了，不是校園暴力，家裡也沒有施暴人，小邁為什麼會發展出偷竊這個習慣來緩解壓力呢？”劉瑕慢吞吞地說，“讓我們換個角度來看待——歐陽先生，你肯定小邁以前被欺負了，一定會回家求助的對嗎？”

“……對……”歐陽先生似乎不太喜歡諮詢的進展。

“但這一次，小邁不但沒有求助，而且幾乎是完全拒絕和您交流。”劉瑕說道，“顯然，他認定向您求助不會得到回應——或者我們可以大膽地推