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在對方轉過視線後也看別處,然後再唰的看回他。

被陳暖抓個正著的中年男人,尷尬了幾秒就直定的看著他,眼神溫柔而小心,彷彿看到了心愛的東西。

C大應該沒有變態吧?

她現在是男的。

而且還沒成年!

“小暖同學,我介紹一下,這位就是你的任課老師,榮瑾榮教授。”校長和陳健雄說完學校現在的一個大致情況,就轉向陳暖。

陳暖看看校長,又看看中年男人,遲疑了下才起身問好。

她現在知道了,自己在對方眼裡不是東西,怕是一件古董。

簡單的認師後,宋瑾有點迫不及待的帶陳暖去班級報道,發放了這學期的新書,全程都親力親為,彷彿陳暖才是老師。

“老師,請問我坐哪裡?”陳暖有點受寵若驚,委婉避開要幫自己拿書的榮教授。

榮瑾聽到這話有些得意的講:“小暖同學,你可以隨意坐,包括講臺都可以。”

他並不幽默的話,讓陳暖有些尷尬,她挑了處離講臺較近的座位,就好奇問:“請問老師,這是優等生的特權嗎?”

榮瑾握握雙手,仍舊笑的得意。“不是。”“因為這裡只有你一個學生,而老師喜歡站著上課。”所以你就是坐講臺桌上,他也沒有意見。

陳暖:……

看他不信,榮瑾終於講出讓自己高興的事。“知道當你的成績單出來時,有多少科的主任在爭搶你嗎?你知道去年這個班有多少人嗎?”不等陳暖回答,榮瑾便講:“這些你以後會知道,現在我們來決定一下上課內容和時間。”

陳暖:?

這個也可以跟學生商量?!

凌亂的陳暖,在和榮瑾制定上課表的交流中慢慢冷靜下來,發現他雖然看起來不靠譜,但卻是個有學識充滿智慧的人,並且非常有條理,邏輯思維也很強大,自己提出的所有問題他都能回答上來,像個百科全書,這讓她深深折服,全身心投入制定中。

等兩人搞定這學期的上課安排表,外面已經天黑了。

榮瑾看著紙上滿滿當當的字,滿足的講:“小暖同學,你先回去吧,明天早上九點來上課。”

陳暖應下,抱著書準備告別時,突然想到什麼。“老師……”

“還有什麼事嗎?”

想了想的陳暖還是鼓起勇氣。“老師,我們能不能把課都往前調?”她怕自己過段時間,又想去找陳少軍。

榮瑾面容一沉,在陳暖以為沒戲時講:“那你今晚得修改這張上課表。”

“就這麼簡單?”

“就這麼簡單。”

陳暖看他不像開玩笑,立即搶過紙。說了句:“謝老師!”就怕他反悔似的跑了。

看他飛奔而去的背影,榮瑾露出隱藏不住的笑容,他關上教室門,重重鬆了口氣。

終於有事幹了啊,他上個學期都快閒的發黴了!

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