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安收起笑容:“很好,那我們就解決下一個問題,怎麼合理地把你安排在舞臺上。”

終於等到了這個問題,這就是王小虎在舞臺上就想和李安說的問題!

“老師,我也可以扮演一個動物。”

說著王小虎興奮起來,“您看,森林交響樂,樂手都是各種動物,那指揮是不是也得是個動物。”

“只有指揮也是個動物,這才是完整的森林交響樂嘛。”

李安覺得自己聽了一句廢話:“確實有點道理,那你扮演什麼動物呢。”

王小虎:“這個我還沒想好,一隻猴子?”

李安:“...”

“聽著,現在的情況是這樣。”

接著李安給王小虎補上了文字進度。

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王小虎聽完直呼好好好:“老師,不如把獨白變成旁白,我就可以當這個旁白啊,這樣喬芝芝不就只用表演了,是不是又多了一絲神秘感。”

李安沉思片刻:“用旁白代替獨白是個不錯的主意,但是無論你扮演一隻猴子還是一隻青蛙,你在舞臺上還是沒有位置。”

王小虎不解:“為啥啊,我扮演個動物不就和樂隊融為一體了。”

李安:“你還是沒有聽懂我的意思,好,你就扮演一隻猴子,現在舞臺就在我們眼前,你告訴我你站在哪指揮誰?”

王小虎心說這還不簡單:“我肯定站在最前...”

說著王小虎看到了此刻舞臺最前方正在轉圈圈的喬芝芝,“等一下老師,喬芝芝就一直在前面嗎?”

李安:“喬芝芝要先後和每一個樂器互動,最後尋找到小提琴,這是舞臺故事主線,到時候舞臺上只有一束光給她,你說你站在前面不是礙事嗎?”

王小虎抓抓下巴:“好像有點礙事。”

李安:“這只是其一,其二是我們要展現我們的水平,要讓音樂給人一種無指揮室內樂的感覺,明明我們費了那麼大勁都把樂隊排好了,你站在樂隊前面再指揮。”

一頓,“可惜了。”

王小虎:“我明白了老師。”

李安:“其三你站在前面指揮,舞臺沒有燈光,後面的打擊樂怎麼能看清你的手勢,所以說你只能站在舞臺中後方的區域,就是X的中心點靠上位置。

“前場沒有一點你的位置。”

“那你說你再扮只猴子的意義是什麼,而且你指揮的是一群星星。”

王小虎:“其四呢老師?”

李安:“你是想氣死我?”

王小虎一愣,接著被自己無意識的諧音逗得大笑起來。

李安沒好氣道:“扮動物還不如扮只星星。”

王小虎:“也行啊!”

李安無語:“行個屁,舞臺上根本就不該有你的位置,但是現在又不得不需要你指揮。”

王小虎轉臉仰頭,見老師也是一臉迷茫:“那咋辦?”

“先坐下吧,”李安說著就近找了個沒放包的位置坐下。

王小虎跟過來,把一旁位置上的包隨手放到了地上,剛要坐下被李安瞪眼訓斥:“手欠?”

委屈!

“老師這我的包啊。”

李安撇嘴:“你的包你就能隨便扔到地下?”

王小虎:“...”

時間一分一秒過去,一臺之隔,臺上彷彿是歡樂場,臺下師生二人並排坐著,就連嘆氣的頻率都是一致的。

一個手撐著太陽穴,一個雙手抱著包。

遠遠望著張淼的綠色衛衣背影,李安喃喃起來,像是自言自語道,“一棵樹。”

現場太吵,王小虎沒聽清老師說什麼,疑惑問:“伊特露?”

李安收回目光,重新看向王小虎:“你們書人南邊宿舍樓前面是不是有一棵號稱已經活了一百歲的老松樹。”

王小虎立馬辯解道:“不是據說,是真的,上面還貼著牌,周圍都有防護欄!”

李安點點頭:“你就扮演它”

扮演一棵樹...?

心裡琢磨著,下一秒王小虎目光閃爍起來,“!”

老師這個主意不要太棒!!!

-

讓王小虎扮演一棵樹,藏在舞臺實物背景後面不就行了嗎?

這樣臺下的人既看不到王小虎,王小虎又可以大大方方地指揮打擊樂聲部。

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