第294章 事情的真相,寶貴的笑臉
莫扎特別提示您:看後求收藏(第294章 事情的真相,寶貴的笑臉,求求了,快回家練琴吧,莫扎特別,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
在這個時間節點的確很重要。
再者老方剛剛任命,團裡上下現在需要聲調一致,尤其他作為蓉愛的經理。
現在上面已經放手把老方抬起來了,那麼下一回合就要輪到老方和他拿出相應的成績了。
大手牽小手不是一個小專案,是蓉愛打通青少年市場推廣全省音樂文化教育的重要一環。
不然他們也不會計劃設立三個試點。
如果進行順利,今年下半年三個試點就要同步開展工作。
但這裡書人就顯得有些特殊了,少年宮和藍天高雅藝術中心他們都好安插人手進去協助開展工作。
這樣一定程度上能夠保證試點內的權力是平均的。
可書人是個學校啊,還是個私立學校。
一旦李安今年上半年把絃樂課程開啟,那就意味著就算蓉愛和書人簽了合同,這個樂團也變相的成為李安的私人樂團,除非小舅子強插一腿進去,還能維持一定的平衡。
或者更利索點,書人方面在和蓉愛談成合作之後把李安團隊解僱,由蓉愛方面派出教師團隊接手。
哪種情況能夠輕易實現?
第一種,等於直接動了李安的蛋糕,搞不好和書人的合作都得黃。
第二種,唉。
看看眼前這個舞臺,看看這幫孩子,書人怎麼可能單方面地解僱李安團隊,而且就他所知,李安和一個校董之間還有著不淺的關係。
最後一種可能就是李安主動放手。
李安傻嗎?
辛辛苦苦把一個樂團做起來,然後再交出來。
哎。
看來這一階段也只能先這樣了,老方現在願意挺李安,那他就和老方一起挺。
挺好挺好,那蓉愛這邊還省事了。
反過來想。
就當是全交給李安來做,就是掛個蓉愛的名,蓉愛拿到贊助後只用安安靜靜等結果不就可以了。
對不對。
等到未來三家進行整合,到了下一階段,他自有辦法來處理這個問題。
恐怕那個時候老方再怎麼挺李安也沒有用了。
事實就是到時候書人分部一定是成績最差的。
向南無意冒犯任何人,只是做一支青少年交響樂團真就那麼容易嗎?
少年宮和藍天背靠龐大的流動生源,人數才是組建樂團的根本。
書人應該只有書人的學生可以參加吧。
總不能到時候考核的時候書人再從校外請小外援吧?
比如一些冷門銅管樂器,就說大號,有幾個孩子願意學這種東西,有幾個家長會支援孩子學這種東西。
可作為一支交響樂團,每一個聲部都不能少人。
加油吧李老師,讓我看看鋼琴之外,你到底還有多大的能力。
話分兩頭,李安絕對是向南心目中的寶貝,前提是李安作為蓉愛簽約演奏家的部分。
哎,向南心嘆,你說你專心搞演出業務不好嗎。
跟風折騰什麼啊。
趕緊給我多整點協奏曲出來,我好給你往外推啊!
“譁——”
隨著一遍完整的走臺結束,這次向南第一個帶頭站起來鼓掌。
嚇了劉振一跳,老劉心道這經理還挺有激情。
“太精彩了!”
向南輕輕一抹眼角,還真讓他抹出點東西。
尤其是最後一幕從夢境回到現實的轉場,音箱裡出現了孩子們討論節目的聲音,那女孩說:“就叫星空下的迴響吧。”
向南著實被這一幕震撼到了,儘管舞臺上孩子們還沒有更換服裝。
可他已經深深地被這個女孩的夢打動。
舞臺一側,縱使已經能把這一段背下來,然而李安依舊還是那麼感動。
或許這就是為什麼陳璇昨天問他如果沒有利益,他還會想盡辦法去做書人這支樂團時的回答,他下意識說會。
或許下意識的答案就在這裡。
向南望著李安的背影,李安望著孩子們的身影。
樂池裡小北拿著一枚三角鐵,仰著頭,與樂池上方的喬芝芝隔空互相嬉笑。
兩個女孩笑容燦爛。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。