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在這個時間節點的確很重要。

再者老方剛剛任命,團裡上下現在需要聲調一致,尤其他作為蓉愛的經理。

現在上面已經放手把老方抬起來了,那麼下一回合就要輪到老方和他拿出相應的成績了。

大手牽小手不是一個小專案,是蓉愛打通青少年市場推廣全省音樂文化教育的重要一環。

不然他們也不會計劃設立三個試點。

如果進行順利,今年下半年三個試點就要同步開展工作。

但這裡書人就顯得有些特殊了,少年宮和藍天高雅藝術中心他們都好安插人手進去協助開展工作。

這樣一定程度上能夠保證試點內的權力是平均的。

可書人是個學校啊,還是個私立學校。

一旦李安今年上半年把絃樂課程開啟,那就意味著就算蓉愛和書人簽了合同,這個樂團也變相的成為李安的私人樂團,除非小舅子強插一腿進去,還能維持一定的平衡。

或者更利索點,書人方面在和蓉愛談成合作之後把李安團隊解僱,由蓉愛方面派出教師團隊接手。

哪種情況能夠輕易實現?

第一種,等於直接動了李安的蛋糕,搞不好和書人的合作都得黃。

第二種,唉。

看看眼前這個舞臺,看看這幫孩子,書人怎麼可能單方面地解僱李安團隊,而且就他所知,李安和一個校董之間還有著不淺的關係。

最後一種可能就是李安主動放手。

李安傻嗎?

辛辛苦苦把一個樂團做起來,然後再交出來。

哎。

看來這一階段也只能先這樣了,老方現在願意挺李安,那他就和老方一起挺。

挺好挺好,那蓉愛這邊還省事了。

反過來想。

就當是全交給李安來做,就是掛個蓉愛的名,蓉愛拿到贊助後只用安安靜靜等結果不就可以了。

對不對。

等到未來三家進行整合,到了下一階段,他自有辦法來處理這個問題。

恐怕那個時候老方再怎麼挺李安也沒有用了。

事實就是到時候書人分部一定是成績最差的。

向南無意冒犯任何人,只是做一支青少年交響樂團真就那麼容易嗎?

少年宮和藍天背靠龐大的流動生源,人數才是組建樂團的根本。

書人應該只有書人的學生可以參加吧。

總不能到時候考核的時候書人再從校外請小外援吧?

比如一些冷門銅管樂器,就說大號,有幾個孩子願意學這種東西,有幾個家長會支援孩子學這種東西。

可作為一支交響樂團,每一個聲部都不能少人。

加油吧李老師,讓我看看鋼琴之外,你到底還有多大的能力。

話分兩頭,李安絕對是向南心目中的寶貝,前提是李安作為蓉愛簽約演奏家的部分。

哎,向南心嘆,你說你專心搞演出業務不好嗎。

跟風折騰什麼啊。

趕緊給我多整點協奏曲出來,我好給你往外推啊!

“譁——”

隨著一遍完整的走臺結束,這次向南第一個帶頭站起來鼓掌。

嚇了劉振一跳,老劉心道這經理還挺有激情。

“太精彩了!”

向南輕輕一抹眼角,還真讓他抹出點東西。

尤其是最後一幕從夢境回到現實的轉場,音箱裡出現了孩子們討論節目的聲音,那女孩說:“就叫星空下的迴響吧。”

向南著實被這一幕震撼到了,儘管舞臺上孩子們還沒有更換服裝。

可他已經深深地被這個女孩的夢打動。

舞臺一側,縱使已經能把這一段背下來,然而李安依舊還是那麼感動。

或許這就是為什麼陳璇昨天問他如果沒有利益,他還會想盡辦法去做書人這支樂團時的回答,他下意識說會。

或許下意識的答案就在這裡。

向南望著李安的背影,李安望著孩子們的身影。

樂池裡小北拿著一枚三角鐵,仰著頭,與樂池上方的喬芝芝隔空互相嬉笑。

兩個女孩笑容燦爛。

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