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部的分量就要比密集排列時重要的多。

李安便是在研究分析句子的時候在這裡找到了與後續句子有直接關聯的聲部,將橋樑放大至可以承載兩種截然不同的音樂情緒。

所以才有了後成功的、出人意料的天地反轉。

“當!”

激昂的華彩氣勢磅礴,最後終結在強和絃,終於等到這一刻的方永波大手猛然一揮,全體樂隊一同走出了第一主題,霎時間舞臺風起雲湧雷鳴大作。

鋼琴前李安立馬挺身立臂收起三分力道,鋼琴聲轉瞬如游龍一般,在樂隊雲浪中半隱半現。

整個舞臺在這一刻徹底融為一個整體。

,!

完全將本該是紅花的自己融入樂團?

短暫的震撼場面過後,隨著鋼琴隱入樂團,樂團像是將音樂接手。

再看鋼琴前的李安,還是那副平靜的演奏模樣,就好像方才音樂中的光輝完全與他無關。

為什麼?

老樂迷們聽過太多經典的勃二的名演,到了第二主題鋼琴在f小調上依然有強烈的音型,為什麼就這樣淡淡的讓自己藏起來了呢。

觀眾們還是能聽到鋼琴的聲音,也還是能感受到鋼琴發出的熱量,可他們的目光不得不看向那些其他聲部的樂手。

或許就是在鋼琴的烘托下,那些聲部也漸漸綻放出了別樣的光澤。

梁山此刻腦海裡只有一句話:在我看來這首曲子本質上就是一首交響作品。

而有趣的是梁山不止聽過一次這樣的話,都是出自鋼琴演奏家們,有青年,也有中年,有小將也有老將。

可此時此刻梁山腦海裡的聲音只剩下李安的了。

原本他以為作為一名刻板出身的古典音樂學者,他能夠明白什麼是讓鋼琴融入整部作品。

並且他也在一些演奏家的演奏上驗證了自己的想法。

然而現在,他感到自己的認識有些被顛覆。

比起李安自然而然的將鋼琴退至聲音層次中的次要位置,那些主動用強弱變化融入樂團的演奏聽起來就像是表面兄弟了

前者是,我是樂團的一部分。

後者是,樂團是我的一部分。

而二者的區別也直觀的表現在各聲部樂手演奏時的狀態和演奏出的感覺。

梁山能感覺到此刻的樂手們正在用一種非常呵護的狀態演奏著屬於自己的部分。

當半數以上的樂手對音樂投入這樣的狀態,那音樂就像是生出一身足以自己奔跑的雙腿。

或許這與樂團的整體素質有關,但這絕對是需要現場有人引導的。

梁山不認為這是方永波大功勞,並且他需要重新再思考一番李安對於這首作品的定義,以及李安下午回答的每一個問題。

李安像是壓根就不關心觀眾在想什麼,自顧自的甘當樂隊的基石,引領音樂轟轟烈烈的結束了第一樂章。

然而當第二樂章鋼琴魔術般的在絃樂的擁簇中重新以主角的感覺沖天而將時,現場的氣氛忽然進入了一個高潮。

就像是應英雄終於迴歸,而緊接著沒過多久,絃樂再次重新成為音樂的主導。

有了剛才的經驗,有了第一樂章的三次情緒轉折,這次觀眾們再無大驚小怪。

些許“好事”觀眾甚至已經豎起耳朵準備與李安來一場貓鼠大戰,他們要下一次鋼琴會重新浮現。

哈哈,第一個轉調的地方李安被抓了個正著。

緊接著,第二主題臉又自投羅網。

漸漸的觀眾們都發現了鋼琴演奏的規律似的,每到一個地方他們甚至能提前預判鋼琴將會如何。

與第一樂章各種神轉折完反過來了似的。

這次不光是樂手的參與度提高了,整個舞臺上下都成融為了一個整體一般。

秦勇:“現場聽一定很過癮。”

老湯“後悔了。”

“後悔的是我好不!”穆欣可是花了錢買了票。

就在這時沉默了近兩個樂章的王小虎忽然發問:

“秦老師,為什麼我感覺現在的指揮已經不是方伯伯了。”

秦勇:“其實我感覺從一開始指揮就是鋼琴。”

秦勇話音落下,眾人一番回憶,接著均是點了點頭,似乎確實如此。

就在這時,踩著第二樂章的尾巴,第三樂章的開頭,指揮台上方永波輕柔的手勢像是撫摸著愛人的秀髮。

纏綿的絃樂一出場,便攻

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