第130章 兩張照片，一場和解

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魏三碗八五年畢業留校至今，從教三十餘年，為社會輸送了無數優秀畢業生，編著各類鋼琴教材十二套，發表專業論文二十於部，為蓉城乃至整個周邊地區的鋼琴教育事業做出了不可磨滅的貢獻。 一次在學校強制安排的採訪中，記者問老魏,“魏老師，您為什麼從來不擔任鋼琴比賽的評委工作。” 老魏對著鏡頭忙擺手：“當不來當不來。” 學者當務實。 老魏是個純粹的人，他這輩子只想幹好一項事業，教好學生，用國家的栽培回報祖國。 老魏年輕的時候就是個暴脾氣，尤其反應在給學生上課的時候，只要學生沒有完成他的要求,他就會發火。 教不嚴師之惰。 老魏不怕學生背地罵他,他不在乎。 曾經那一批批在他的高壓教學下的畢業生,如今已在社會的各個角落開花散葉。 有的人開辦了自己的鋼琴教學機構，有的人成為了中小學裡的音樂老師，有的人出國歸來走進民辦大學成為了大學老師。 當然，有的人畢業之後就杳無音訊。 老魏不怕學生背地罵他，更不在乎有多少人還記得他這個大學老師。 老魏還有不到兩年就退休了，他最大的心願就是站好最後這一班崗。 等退休之後他就可以安心的帶孫子嘍。 周圍的老同事都陸續搬走，不少人勸他也搬走。 可老魏不。 每每走在校園裡，看著一張張青澀的面孔他就開心。 老魏教了一輩子書，學生的笑臉他一輩子都看不夠。 老魏還有不到兩年退休，從教三十餘年，他只有一個遺憾。 有一個孩子，他沒教好。 一個從北方邊緣小城不遠千里來到蓉城求學的孩子。 打他第一眼見到這個孩子時，從對方的眼睛裡他就看到了。 這個孩子有靈性。 接著一聽，這天生就是塊學鋼琴的料。 沒有哪個老師不喜歡這種孩子,瞭解得知這孩子家庭條件很差之後，他更是動了惻隱之心。 不但在專業上對其照顧有加,在生活上更是盡到了超出一個老師應有的責任義務之外。 每逢節假日週末，他必定把這孩子邀至家中，燉魚燒肉，全當家人看待，就連她親生女兒有時都戲稱，“咱家這是要多口人了。” 大概是老魏有時候真把這孩子當半個兒看待了，所以對其要求自然更加嚴格。 別的孩子練三個小時，這孩子必須得練四個小時。 別的孩子允許節奏出現一點小問題，這孩子節奏不允許出現一點小問題。 不然就是打罵伺候。 孩子跟他學琴四年，在他的打罵下度過四年。 他最後悔的就是這孩子開畢業音樂會的時候，他當時因為學校裡謠傳的關於這孩子生活作風上的問題，氣的沒有去。 哪知一別就是三年。 他再沒有聽過這個孩子的音訊。 他不知道這個孩子這幾年在哪兒，過著怎樣的生活。 他時長在反思，如果當時自己別那麼嚴厲，後來會不會有一個不一樣的結果。 他還記得當時這個孩子第一次登門的時候，手裡拎著一箱牛奶。 就像此時此刻站在這裡，叫了聲“老師。” 七年就這麼一晃過去了。 魏三碗仔細的瞧著眼前這個孩子。 瘦了，頭髮短了，整個人幹練了，眼裡多了股從前沒有的精氣神,那股靈機彷彿也回來了。 好啊。 好啊。 魏三碗點點頭,像個年邁的老人盼回了多年未歸家的孩子,“進屋進屋，別站著了。” 賈明玉先進門，李安跟隨其後。 魏三碗這才注意到李安手裡的酒，第一時間他想到的是孩子是不遇到什麼難事了。 這時，一個繫著圍裙滿手沾著白麵的身影從廚房走出。 “師孃。” 李安下意識脫口叫道，對比腦海記憶中那張慈祥的面龐。 眼前的女人頭髮明顯焗過，烏黑髮亮，只是抬頭紋和眼角紋比前幾年又重了一些。 瞧清來人，梁蕙蘭意外中藏不住的驚喜。 她應聲，雙手在圍裙上抹了抹，“這孩子，來就來還拎什麼東西。”說著她看向賈明玉，“兩人快進屋坐會，中午咱包餃子吃。” “師孃我來幫你。” 賈明玉放下包，悄悄給李安使了個眼色，接著挽起梁蕙蘭進了廚房。 李安跟在老魏身後，仔細打量著這個他曾蹭了四年飯的房子。 一進客廳引入眼簾的書架上，泛黃的白牆邊，一列列樂譜安靜的豎立在那。 如果他沒記錯，第一排是古典主義時期作曲家的作品集。 書架旁的那兩臺鋼琴。 左邊那臺棕色外立面、琴身陳舊頗有年代感的是一架老新海，老師的心頭寶。 右邊的是一臺黑色雅馬哈，也差不多也有二十年了吧，是他們來老師家上課用的琴。 一景一物，像是勾起了他沉在腦海深處的種種回憶。 他的目光不由被鋼琴上方的一排排照片所吸引。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！