第5章 尋找靈感進行時5

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五六歲的孩子們有些陌生。

“這位是日向響同學，剛剛轉學到我們班，日向同學自我介紹一下可以嗎？”老師知道阿響的情況，問起來也是格外的小心翼翼。

“……”阿響看著底下一堆孩子的臉，心裡一陣無力，沉默了幾秒才開口，“日向響，十六歲，請多指教。”

“咦咦？新同學介紹太短了啦~”有熱情的男孩子在底下起鬨。

“是呀，是呀，新同學再說一些嘛~喜歡什麼的~”

“對呀對啊~”

阿響看看繪麻，妹子咬著嘴唇幾乎是要哭了，繪麻妹妹你的神經又纖細了。

老師趕緊打圓場，“日向同學有些害羞，大家不要過火。”

阿響沉默地將目光擴大到全班範圍內持續掃射，也許是面部表情太過嚴肅，比老師還要有震懾力，大夥竟然都安靜了下來。

阿響看到班級安靜了，滿意地點點頭，頭頂上的呆毛跟著晃了兩下，“我喜歡看書。”

“……”

繪麻捂臉。

老師給阿響安排了靠窗的位置，等阿響坐下後就開始上課了。

然後他發現，老師講的東西他貌似都還是有印象的，稍微提一提就差不過會了，果然這就是重學一次的好處麼？正好還可以練練霓虹語的聽力。

主神筆記本已經被阿響翻開，整個課堂上只有老師講課的聲音和粉筆在黑板上上滑過的細微響聲，阿響握著筆在筆記本上飛速的記著筆記，管他有用沒有，老師說過的話就算是‘咦，粉筆怎麼沒了’‘超日奈侑介你又在發呆’這樣的話也要一字不落的寫下來！

而老師偶爾也會下來走動，每次看到阿響攤在桌面上的筆記都會被震一下，然後阿響就會很淡定的用自己嚴肅的表情回應老師，手上的動作不會慢下來。

這才是一個天朝學生記筆記的樣子！

下課了之後繪麻到阿響身邊來。

“歐尼醬還好嗎？”

阿響知道繪麻很擔心自己，所以趕緊把筆記本往繪麻面前推，“我很好，看，我很認真。”

繪麻低頭，然後也被震到了，伸手往前翻了翻發現僅僅是一堂課，自家哥哥就用超人一樣的速度記了好幾張紙的筆記，其中還混進了一些奇怪的話。

但是這也說明了哥哥的確是問題不大，最起碼在學校能適應地很好。

“歐尼醬真是厲害，筆記記得好詳細。”

“恩。”阿響點頭，“複習的時候妹妹看。”

繪麻微微紅了臉。

“咦？繪麻你和日向同學認識嗎？”旁邊的女生湊過來有些好奇。

“恩。”繪麻看了看阿響才說，“歐尼醬是我的雙生哥哥。”

“誒？”女生瞪大了眼睛，“天哪，不過日向同學長得真好看。”

阿響想要抽嘴角，奈何做不到，於是只能放棄，手還是忍不住在筆記本上畫圈圈。

“我也覺得。”繪麻眼睛亮亮的，“歐尼醬是很好看。”

阿響沒忍住，手一抖撕了一片紙下來，筆記本以肉眼不可見的速度抖了一下。

“歐尼醬？”

阿響調整了一下情緒，“謝謝。”

那女生頓時也紅了臉，“那個，那個，日向同學能開心實在是太好了。”

妹子你那隻眼睛看到我現在的情緒是開心了？你家開心了撕本子啊？

有了第一個上來說話的，就有第二個，阿響不想所謂同學之間的關係鬧僵更何況中間還夾著繪麻妹妹，只能壓制住自己略微有些暴躁的心和湊上來的少男少女們說話。

在一天的課中間，班長也來找過他問他參加什麼社團，他十分理所當然地選擇了讀書社。

因為申請書剛剛遞上去，今天也是沒有社團活動的，阿響在教室裡飛快的解決當天的作業一邊等繪麻結束社團活動。

可能是在二次元世界的緣故，學校的作業並不是很多，要是照著他以前讀書的勁兒這點作業應該是在課間休息的時間久做好了的，但是班上的同學們都好熱情，他被圍著圍了一天，沒空寫。

現在倒是很快就完成了。

“嘖，你怎麼還沒走？繪麻怎麼沒有和你在一起？”

阿響抬頭，看到了侑介撇著嘴一臉不爽地靠在門邊上，眉頭皺得能壓死螞蟻。

“繪麻在社團活動，我，等她。”

侑介的眉頭皺的更深了，“那也不能放你一個人，你剛來學校還不熟。”