第30章 鍊金

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就抓著他的小學徒，開始測試一下阿瑟爾這段時間在外面有沒有好好練習魔法。

“你在外面沒有偷懶吧？”

阿瑟爾握了握拳頭，信心滿滿：“當然沒有，我這段時間可是有好好練習的！”

“那好，先放個魔法給我看看。”

老魔法師雖然有點迷糊又邋遢，但他也是個非常稱職的老師，知道小學徒在外面歷練恐怕沒時間背誦魔法咒語或者長時間冥想提高魔力之類的，所以他要考查的是小學徒的實際操作。

這裡的魔法師們雖然會根據自己的魔法天賦學著修習的魔法類別，但並不是說他們就不能使用其他類別的魔法了，畢竟大家體內不可能只有一種魔法元素，頂多是哪一種更強更適合他們而已。

所以實際上就連主修火系的魔法師們也是可以施放水系魔法的，只是威力太小，一般魔法師除了在還是魔法學徒的時期會學習多種類別的低階魔法讓自己領悟各種魔法之間的不同外，之後他們大部分都只會主修一系的元素魔法或者兩系的複合魔法。

阿瑟爾的魔法天賦是最常見的四系元素——風火土水，其中以水系天賦最高，風系居次，土系第三，火系最低，已經確定以後會選擇主修水系魔法，但現階段確實四種基礎魔法都要學的。

不過因為天賦的原因，他能放出拳頭大的水球，卻只能放出火苗一樣的火球，這點上泉在旅途中已經見識過了。

魔法當然不能在小屋裡施展，老魔法師帶著他們離開小屋，到林間的一片空地去了。

從空地上擺著的靶子之類的東西來看，這裡也是阿瑟爾平時練習的地方。

阿瑟爾站在中間開始讀魔咒，圍觀者一老一少兩個人、五隻小精靈（閃電和風速狗還沒回來）以及老魔法師養的大大小小各種小動物。

被萬眾矚目的阿瑟爾險些讀錯了魔咒，好在他堅持下來了。

魔法師施展魔法時需要念出魔咒，念魔咒的時候使用的並不是通用語，而是以一種神秘奇異又非常繞口的特殊語調，每一條魔咒都是冗繁而漫長的，剛剛接觸它的魔法師們需要做到流利的背誦出它們，中間不能有任何的錯誤，但在熟悉一條魔咒之後，就可以相應的減少一些音節，而完全掌握一個魔法，就是能以特殊的語調只念出這個魔法的名字就能施展出魔法為標準的。

現在的阿瑟爾當然做不到這一點，他念完一條咒語至少需要半分鐘，然後一個水球在他手裡慢慢形成，最後被扔了出去。

水球打在靶子上，砰地一聲爆開，除了弄溼了靶子以外，沒有一點效果。

之後阿瑟爾又放出了火球、風牆和土系的初級輔助技能遲緩術，雖然火球看起來像火苗。風牆薄的一碰就破，遲緩術也只讓幫忙做靶子的泉慢了一秒，但當老魔法師很滿意。

“不錯不錯，你的施法速度比之前快了，尤其是水球術，魔咒的片語又減少了兩個。”

老師的讚揚讓阿瑟爾信心倍增，表示之後還要繼續好好努力。

他們在瑞達加斯特這裡一直呆到太陽快要下山才回家去了，走之前泉還順便幫忙做了晚飯，回報瑞達加斯特的幫助。

雖然只是簡單的加工了一下他們帶來的食物，但他的動機還是讓老魔法師很高興的。

所以他也不介意表現的更加善意一些：“明天開始阿瑟爾每天都要來我這裡上課，你要是有興趣的話一起來吧。”

很瞭解自家老師的阿瑟爾接著道：“你和我一起來，老師可以教你冥想。”

泉當然是非常高興的應下了。