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精心給太子朱標準備的某項課程,最終確定在臘月二十。

為顯重視,朱塬今天巳時初刻就來到宮中,先趕往奉天門左的東閣,發現不僅老朱已經開始一天的忙碌,皇后馬氏也在。

施禮寒暄之後,馬氏上前和朱塬說話,到不隱瞞,說是也打算聽聽今天的課程。

朱塬注意到馬氏這麼說時老朱的無奈表情,大概也明白一些。

或許,還是最近那個‘聖人’的事情鬧得。

老朱對此不介意,不代表馬氏不介意,說真的,相比老朱,朱塬雖然沒有親眼所見,但,馬氏應該也是更寵孩子的那一個,與此同時,也肯定是更不允許別人對自己孩子產生哪怕一絲絲威脅的那一個。

事實確實如此。

朱塬那天和老朱說過錢唐登門的事情,老朱當天回到後宮,就忍不住和自家媳婦聊起,咱朱氏出了個聖人吶。

老朱對此是真不介意。

就像對儒家先賢,即使沒有朱塬出現,老朱都一直很重視,但,也絕不會把自己框進去,讀孟子後發現某個老頭用詞太不貼切了,管你是不是儒家聖人,直接就要罷了配享。

雖然沒成,也可見老朱態度。

馬氏卻不一樣。

馬氏想到的,是諸如‘功高震主’之類,某個少年才一年時間就做出了恁多功績,這次又憑藉《經濟之學》獲得了‘聖人’級別的名聲,這才14歲啊。

這樣下去,將來誰知道會如何?

高到一定程度,豈不是要把自己兒子的風頭都壓下去,再加上朱塬此時的宗室身份,歷史上,旁支上位的皇帝也不是沒有。

再加上得知了今天的這堂課,馬氏就決定過來聽一聽。

老朱是不太情願的,自家寶貝二十三世孫要講的可是‘帝王之學’,你一個婦道人家摻和什麼?為此還和妻子講道理,可惜,他講道理的本領,顯然遠遠不如朱塬。

這邊招呼過,老朱夫妻倆就帶著朱塬一起離開東閣,步行前往大本堂。

朱塬走在老朱的右手邊,之前準備的課件已經給老朱看過,見此情形,想了想,臨時道:“祖上,關於最近,我那個‘聖人’的事情,稍後也插入其中給殿下講一講,怎麼樣?”

老朱聽朱塬這麼說,笑著點頭答應,還故作無意地看了眼左手邊落後一步的妻子,目光裡帶著明顯的潛臺詞:看看,咱家塬兒多聰明,多磊落,你小人之心了吧?

馬氏假裝沒注意到。

無論如何,先聽了今天課程再說。

大本堂這邊也已經準備好,一間燒足了地龍的暖室內,豎起了屏風,一邊是給老朱夫妻準備的旁聽席位,一邊是朱標和朱塬叔侄兩個的講課空間。

其他皇子沒份。

這件事之前也溝透過,老朱當然希望幾個兒子都聽聽,雖然是‘帝王之學’,照理說不該給太子之外的皇子聽。不過,按照朱塬的計劃,將來朱家可不止一個帝王,‘大秦’、‘大楚’、‘大晉’、‘大燕’……名義上還是王爵,實際上,老朱也已經打定主意,就當是分家。

畢竟這也是一份創舉。

自古以來,還沒有哪個皇帝老子能養出一群皇帝兒子的,咱朱元璋能啊!

朱塬的態度,其他皇子不急,過幾年……需要的時候,單獨再講。

這也是私心。

已經開始防備兄弟的小少年,自己一起教,朱標內心裡會怎麼想?

難不成,伱想讓我弟弟們替代我?

大本堂的暖室內。

又是一番見禮,送老朱和馬氏去到屏風之後,朱塬和朱標才一起來到一張可以對坐的書案旁。

今天的授課,也有‘ppt’,不過都是小頁,講解方式也是坐而論道,不再是之前一站一坐對著豎板宣講。

這邊坐定,等侍臣們都離開,朱塬最後整理一番思緒,也便開口,同時將第一頁‘ppt’展示給書案對面的朱標:“殿下,咱們今日討論的主題,是‘帝王之心’,您有問題,或者不贊成的地方,可以隨時打斷我。”

朱標點頭。

看著眼前只有寥寥四字的一頁紙,聽朱塬說著,朱標內心裡已經有些觸動,還下意識看了眼屏風方向。

少年最心底的一個想法:這……合適嗎?

畢竟老爹還好好的。

自己,不急。

朱塬耐心等朱標重新轉向自己,才繼續又一頁:“殿下,何為‘帝王之心’,塬兒認為,可以應用《

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