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,說道:“這些個……俺會仔細斟酌,唔,就從今日吧,你這課程,讓樉兒和棡兒也一起聽,老四老五他們小了些,今後再說。”
朱塬微微欠身答應。
老朱來了興致,注意力沒急著重新轉回面前的核能相關,而是追問:“你剛剛說那制衡之道,這也需謹慎呵,一個不妥,就要成了黨爭?”
“祖上知道黨爭,就會有意識地主動調整避免這種事的發生,”朱塬道:“我覺得,這就是一個關鍵。祖上要知道,要有避免的意識。今後帝王,也要知道,知道了,也才能去避免。至於具體手段,我能給祖上的建議,呵,之前也說過,讓大家忙起來。對了,昨天見那兩位蒸汽機匠人,金三護和鍾合,我還和他們說了一個,叫做‘良性競爭’,就是把‘爭’的力氣往好的地方用,比如誰更快做出蒸汽機,誰做出的蒸汽機更好,如此之類。這道理往大了說,放在朝堂上,也是一樣的”
老朱抓到了一個關鍵,找來一頁白紙,用紅色鋼筆迅速寫下了‘良性競爭’四個字,追問道:“這良性競爭,你再仔細說說。”
朱塬又想了想,說道:“祖上,咱們正在籌劃的第一個‘三年計劃’,還有將來的很多個‘三年計劃’,都可以作為推進良性競爭的載體。簡單些,還是剛剛說的,把‘爭’的力氣往好的地方用,往對的地方用,比如修建江淮運河,咱們制定了目標,祖上指定了官員,三年時間,他做好了,就升官,搞砸了,就貶職。不斷如此,這能逐漸形成一種明確風向。於是,朝廷不同派系之間的一個‘爭’字,就會往這些對的地方使力,而不再是那種相互攻訐、相互詆譭、相互拉扯進而損害朝廷根基的惡劣黨爭。‘爭’的方向對了,國家也會迅速發展,乃至長盛不衰。”
老朱飛快記錄著,一邊又感慨:“你這道理呵,比那些個儒生的淺顯,卻又比他們要深刻。俺當下就不喜聽他們講學,都是羅圈話,十句百句裡都不定找出一句能用的治國之道。”
朱塬習慣性勸道:“祖上還是要聽一聽的,也不能只喜歡聽我一個人說,正所謂‘兼聽則明,偏信則闇’。”
老朱沒聽過最後一句,再次點頭,鄭重又找了一頁紙記下,一邊道:“兼聽則明,偏信則闇。這句好,是哪裡出處,俺讓人找來讀一讀?”
朱塬愣住,想了下,搖頭道:“祖上,我也不知道啊,學的太雜,張口就來了,您感興趣的話,找其他儒生問問。”
“你這……”老朱笑起來,聽自家寶貝二十三世孫說到儒生,想起一個:“那錢唐,陶安和俺提了,你既要他去當什麼副校長,就去吧。”
“謝祖上。”
“那次,還沒多說哩,那錢唐……你倒是看重?”
“金陵大學開辦尹始,樹立學風很重要。錢唐是一個剛強正直的人,哪怕面對祖上都不會屈服,讓他來負責督學訓導,不僅能保證學校的風氣,時間長了,還可能凝聚出一個學校的靈魂,很好的那種靈魂,足以傳承百年千年。”
老朱聽朱塬這麼說,卻遲疑起來:“若這學生都太強直,怕也不好?”
“祖上,這不可能,人心最是多樣又多變,”朱塬搖著頭,說道:“而且,祖上,若事情真發生了,從金陵大學走出的學生都是強直性格,又擁有各種專業知識,將來個個大公無私,一心為國,我說得不誇張些,那咱大明就不是千年未有之盛世了,萬年未有還差不多。”
老朱笑起來:“倒也是俺妄想了。”
朱塬略微斟酌,又道:“在我看來,朝堂也該是多樣的,要有能辦事的人,也要有能壞事的人,要有順著祖上的,也要有敢和祖上頂嘴的,如果哪天,朝堂千篇一律了,危機也就到來了。”
“其他俺懂,”老朱問道:“可……為何還要有能壞事之人?”
“這個‘壞’是動詞,”朱塬道:“無論帝王還是百官,要做的事情,可不一定都是好事。比如現在,祖上你要建個阿房宮,那我肯定要當個壞事的人,阻止您這麼幹。”
“唔,也是此理。”老朱點點頭,又感慨起來:“俺倒是希望這諸多事情能簡簡單單,不必如此千頭萬緒。”
“這又是祖上奢望了,”朱塬道:“祖上,這個世界是複雜的,大到百官萬民,小到性格人心,從來都不會簡單。所以儒家才有‘四十不惑’之說。這遠不是說一個人到了‘四十’就能‘不惑’,這需要幾十年如一日地讀萬卷書,行萬里路,才能在年長後得一個透徹。大部分人,不過是渾渾噩噩度過一生。”
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