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“第三步,我需要大量練習我剛才挑選出來的記憶槽,記憶槽所形成的路線,對我的記憶宮殿來說非常重要;直到我將路線深深地烙印在腦海裡,這時候我就有了自己的記憶宮殿,我可以反覆應用它,記住任何我想要記住的東西。”
“第四步,透過聯想,把記憶槽和我想記憶的東西聯絡起來。比如我的記憶槽第一個是鐵門,然後我要記住的東西是……豬肉。”
安瑤特意舉的豬肉這個例子,因為這個年代的人無肉不歡啊,長久的飢餓和物質匱乏造成他們對肉有一種特殊的渴求。
“想象一下,有一天我放學回家,忽然看見我家的鐵門上掛著好多串白花花的油膩的豬肉,那些豬肉就像長了魔爪一樣,瘋狂向我撲過來,把我纏繞住,我該有多麼震驚!第二個記憶槽是葡萄,假設我第二個要記住的東西是腳踏車,那麼要怎樣才能把腳踏車和葡萄聯絡在一起呢?每次一看到腳踏車就能想起葡萄?……差不多就是這樣,然後以此類推繼續下去。”
“第五步就是要不斷練習加深記憶了,增強形象思維的能力。”
“這個方法很奇妙!”薛巖深深地震驚了,抿了抿唇:“只是,運用起來是不是會挺困難?”
“嗯……”安瑤凝眸,忽然聽見教室前的人群中傳來一陣喧鬧聲,熟悉的臉龐映入眼簾,她才剛剛要反應過來,便被人扇了一巴掌!
“陸安瑤你個不要/臉的,婊/子,狐/狸精,你敢搶我物件你!”李嬌嬌從人群中衝了上來,掐著腰,細細的嗓音透露出尖酸與狠毒。
突然被人扇了一巴掌,物件還是李嬌嬌,安瑤心裡一陣莫名其妙,被扇的臉頰傳來一陣陣火辣辣的灼燒感。
“啪啪!”她上前,對著趾高氣昂的李嬌嬌就是兩巴掌。“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必雙倍還之!”
啊,手好疼!
自從來到七十年代,感覺就跟穿越到了《還珠格格》似的,動不動就被甩耳光。
有一些同學剛走到校門口,聽到動靜,都圍在一旁看熱鬧。
李嬌嬌被她打的懵了,眼裡閃著淚花,淚光遮掩了深處的狠毒:“陸安瑤,你敢打我,你個賤/人!敢做還不讓人說了!”
她就像撒潑的怨婦一樣,眼看就要衝上去。
薛巖上前把安瑤擋在身後,攔住她:“李嬌嬌你到底想幹什麼?!”
“薛巖!”李嬌嬌順勢挽著他的手臂,語氣緩和了不少:“我是來找你的,薛巖。薛巖你幹嘛一直躲著我,上學了也不告訴我!要不是問了我媽,我還要繼續被矇在鼓裡。”
一番話說的他們有多麼熟悉似的。
薛巖臉色一冷:“你到底說什麼?我和你沒關係!”
他從來沒見過那麼難纏的女生,自從去年那天后,李嬌嬌總是藉故往他家去,又是送東西又是對他奶奶噓寒問暖的,但是她們一次都沒收過她的東西,他奶奶更是不喜歡她,每次都拿掃帚把她趕出門外。
有一天,李嬌嬌照舊被趕出門外,薛巖正好聽到了她在門外的咒罵:“呸!死老婆子!要不是為了你孫子,誰想來看你!”
他才知道李嬌嬌是多麼可怕,能裝得那麼厲害。
安瑤不解地看著他們兩個,難道他們之間發生了什麼事情?她不由向薛巖投去安慰的目光,她是站在薛巖這一邊的,李嬌嬌本來就不是什麼好姑娘。
李嬌嬌看到安瑤那“含情脈脈”的眼神,氣得半死,氣急敗壞地伸出手指指著他倆:“薛巖你個沒良心的,讀書了你就不要我這個物件了,看不起我沒讀高中嗎!?陸安瑤你個賤/人,薛巖是我的,你休想勾搭他!”
陸安瑤鬱悶地看著李嬌嬌,覺得她的臉皮有點厚,想象力也很豐富。
“原來是上學了就看不起在農村的物件?這樣的人作風有問題,根本不配來學校讀書。”
“你懂什麼?這個女生連這樣的話都能說出口,肯定也生活作風有問題!太不害臊了!”
“那個不是2班班長嗎?我才不相信她是這種人!”
“……”
薛巖聽著李嬌嬌完全不顧禮義廉恥的話,以及周圍同學的議論,頓時滿臉通紅,李嬌嬌就是個瘋子。
“我什麼時候成你物件了???!”
忽然就被貼上了李嬌嬌物件這個標籤的薛巖,無力咆哮。
“李嬌嬌,我就沒見過你臉皮這麼厚的,天天追在巖子後頭,你一個姑娘家知不知羞啊?!”陳大妮從人群中掰開一條縫,鑽了進去
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