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引動地脈滋養,期望能快點催化靈寶。

這日,眼見六耳獼猴抓耳撓腮,坐臥不寧,顯然想要出去玩耍的樣子。慕白元神之軀看得心煩,遂道:“你要出去便去吧!何必這副模樣,像什麼樣子!”

六耳獼猴笑道:“只恐師傅有何差遣。弟子若就這麼去了,豈不誤事!”

慕白元神之軀心裡一動,道:“我這裡暫時卻沒有什麼大事!你先去遊歷一番也好,不必急著回山。若得空時可往梅山一行,或可有收穫。”

六耳獼猴點頭應允,駕雲而去。

慕白元神之軀掐指一算,心知人族將有驚天動地的大事發生,吩咐高明高覺二人看緊洞府,自往人族而去。

不一時,來到碗丘。卻不去求見人皇,只在人群中轉悠。

但見笙歌處處,人人喜笑顏開。

綢衣飄飄,袋裡鑄幣叮噹作響。

慕白元神之軀微微一笑,不禁為周圍欣欣向榮的蓬勃生氣所感,心中升起一股淡淡的豪情。

慕白元神之軀沿著街巷一路行來,不覺在一處府邸前站住,對兩個狐疑地看著自己的門童說道:“煩勞通報你家大人,就說流波山慕白來訪!”

一個門童連忙進去通報。

不一時,卻見一渾身散發著彪悍氣息的男子匆忙迎出,將慕白元神之軀恭敬地迎了進去,卻正是黃帝手下總兵官柏鑑。

賓主坐定,柏鑑開口說道:“慕白仙長駕臨蔽府,實乃柏鑑之幸。卻不知何事勞動仙長大駕?柏鑑雖粗陋不文,也願為仙長盡力。”

慕白元神之軀淡淡一笑,道:“貧道此來實為將軍耳!我知崑崙山各位道友曾傳人皇帳下眾將道法,唯將軍不能學,故來指點將軍一二,望將軍能早得大道。”

柏鑑聞言大喜,激動地道:“我知仙長**,若柏鑑真能得道,願拜仙長為師,恭聆教誨。”

言罷,翻身下拜。

慕白元神之軀微一沉吟,暗道:“我一切所為,皆為封神作準備。這柏鑑也是封神中的一人,收之無妨。”

遂點頭,坦然受了柏鑑拜師大禮,將之收入門下。

一番考察下來,卻發現柏鑑確實沒有修道上的天賦,若是按一般方法修行的話,恐怕到死也無法修得金丹大道。反而其對排兵佈陣之學頗為著迷。

略一思忖,將奇門遁甲之術,役使鬼神之道,符撰陰陽之學粗略整理一遍,一古腦兒傳給了柏鑑,又將隨身帶著的黃中李取一個給柏鑑服下,幫其築起道基。

一番施為下來,那柏鑑終於算是正式踏入了修道的門檻,感受著身體裡面澎湃的法力湧動,柏鑑心中一動激動,對慕白元神之軀更是感恩不已。

見此事完畢,慕白元神之軀說道:“柏鑑,你可知倉頡何在?為師想去看看他!”

柏鑑連忙說道:“老師要見倉頡又有何難?那倉頡與我同殿為臣,弟子這就去將他叫來。”

慕白元神之軀連忙說道:“不可!還是我與你一同前去吧。那倉頡將有大功於民,不可輕慢!”

說著,起身催促柏鑑快行。

那柏鑑聽得迷迷糊糊,暗道:“倉頡那小白臉能有何大功?比得過我征戰沙場,開疆擴土麼?怎麼老師竟對他如此禮讓?真是古怪!”

卻不知在修道人眼中,沙場建功非但不是什麼值得稱道的事,殺戮過甚反而是莫大的業力。

慕白元神之軀眼見柏鑑臉色,心知其對此不以為然,也不說破。

畢竟大道三千,這柏鑑註定了只能走他自己兵法戰陣那一條道,別人的道他卻是學不來的。

二人來到倉頡府前,柏鑑將門敲得咚咚響。

門童開門而出認得是自家大人的同僚,連忙讓進門去,卻拔腿先去通報去了。

倉頡自小聰明好學,喜好音樂、易理,善察天地山川、鳥獸蟲魚,常苦於前賢學識不能妥善儲存,世事口耳相傳多有遺失、損漏。

近日觀伏羲八卦圖,見坎離震兌等易數方點陣圖形,眼前不由顯出世間萬物各種形態。

遂心中有感,決心造字以指代世間萬物,以通天地之情,達人間世事。

倉頡將此事稟了黃帝,黃帝大悅,命其專心做好此事,餘者皆不用操心,所需之物,一一為其準備;所行之事,莫不允准。

倉頡得了黃帝旨意,遂閉門在家冥思苦想。

這日聽門童說柏鑑攜一道人來訪,忙丟下煩心事,出來相迎。

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