第406部分

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切就都會撥開雲霧，清晰起來。

“竇督離開教室的時候，你應該經常去廁所或者去買東西吧？你離開教室的頻率，和竇督是差不多的，是不是？”宋二笙後面這句求證的是王楠。

王楠一臉詫異，僵硬的點點頭。

“錢丟的比較多，那就不存在什麼銷贓之類的問題。之前丟的東西，牙膏襪子什麼的，這就甭提了。手機遊戲機之類的，也暫且不說，畢竟我不是靠猜測斷案當偵探的。”

“。。。。。。。。。”這位真的是太會給人捅刀子了。

宋二笙看著班主任，“幾位老師應該有許可權吧？剛丟的電腦應該還在校園裡，宿舍裡肯定沒有，那麼，這位李良同學，在學校內，所有的儲物櫃，就值得翻查一邊了。當然，如果沒有的話。。。。。。。。。。”

“那就是你們找的不仔細。。。。。。。。。”

“。。。。。。。。。。”女王陛下您說的是。

李良站著不動，班主任看了他一眼，轉頭對宋二笙說，“得饒人處且繞人，何必把這孩子逼到絕路呢？”

宋二笙一臉驚詫，“這位老師，您居然是哲學系的老師，您來回想一下，您這邏輯通嗎？班裡孩子被冷暴力，被懷疑是小偷，您說相信他，然後轉頭對他的室友說，他偷東西也是不得已，原諒他吧。您這是第一個自我矛盾。第二個，竇督被懷疑是小偷，被人打，您跑過來之後，什麼表示都沒有，現在真小偷要被定下來了，您說饒了他。。。。。。。。難道只有我一個人覺得，這老師腦子有問題嗎？”這句話不禮貌，但宋二笙已經有點怒了。這老師就是腦子有問題啊！！！

這句是對娜娜問的。

娜娜點頭，“然後真兇被找到，卻覺得不應該揪出來。重點是，這五個孩子明顯就是受到你軟性的壓迫，才忍著，一直被丟東西不言語的，他們心裡的積怨，有多深，看看現在竇督被打的腦震盪就看出來了啊！！你不覺得你才是現在這個局面的罪魁禍首嗎？”

班主任滿臉漲得通紅，使勁搖頭，“不是不是，我不是啊。。。。。。。。我就是覺得，都是同學，沒必要為一點小事，就傷了和氣啊。。。。。。以後還是要繼續做同學的啊。。。。。。。。。對了，還有還有，竇督當時申請的晚了，班裡有另外一個同學真的是孤兒啊，我就在開學的時候，直接就批給他了。並不是我這裡有什麼特殊的標準啊。。。。。。。。”他也是剛才才反應過來周圍的人看著他的眼神，“我真的沒有以權謀私啊！！！”

他只想好好做一個老師，怎麼會做偏心學生，以權謀私的事呢？！！！

娜娜和宋二笙對看一眼，怪不得剛一照面，這老師看著就有點不對勁，後來只覺得他腦子不清楚，現在他說話一多，到是本性全露了。

孟奔當半天背景板也是煩了，“不是，你這老師當的，是學生們最噁心的老師了。只想按照你自己的心意去隨便刻畫並規定學生們的一切，你以為你是誰啊？神仙嗎？憑什麼要按照你的喜好來生活啊？你想看到真善美，就自己整天照鏡子就好啦！！你以為你創造了一個美好的班集體，你這就是在自欺欺人！！別打著我說的都是對的都是對你好的這種理由，隨便對待學生！！！”

“噁心死了。”

班主任還是一副懵懂和氣惱的樣子，覺得自己很委屈，被誤解了，急於解釋，可說了半天，還是那種我就是想讓孩子們都好好的啊的話。。。。。。。。。

圍觀的孩子們各種神色都有。兩個老師看著班主任，莫名有種腳底發涼的感覺。。。。。。。。

如果他們的孩子以後遇到了這樣的老師，那簡直就是一輩子的災難。

宋二笙直接對娜娜說，“你和這倆老師，讓保安帶著李良，去翻查一下他其他的儲物櫃。”還有，“不單單是屬於他的，還有類似圖書館超市那種臨時存東西的櫃子，掉監控，都去查一查。。。。。。。。”

李良始終低著頭，不說話。就是一副不反抗也不配合的消極態度。宋二笙也懶得理他，不見棺材不落淚。這種孩子，心理素質很好，可惜，沒用在正經地方。

娜娜帶著，老師們也沒反對，也想看看宋二笙這麼簡單的手段，就能找到隱藏的這麼深的一個慣偷學生，到底會不會成功。

第一千零五十五章　幫助

王楠幾個也想跟著去，宋二笙叫住他們，“現在小偷找到了，包括醫藥費心靈撫慰金，一萬。從你們懷疑竇督是小偷開始，對他採取的種種對待行動，一萬塊，不多。如果你們