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【這就是傳說中的天賦型選手吧？！完全比不了真的……上帝在給他開了一扇窗的時候，同時又開了一扇門。而我……上帝在為我關了一扇門的同時，還順便夾了下我的腦袋_(:3」∠)_】

【我再說一句，這次競賽本以為考砸了，沒想到考了198。我狂喜著正要慶祝，我們班主任告訴我，辭哥考了226……】

【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈對不起，雖然很同情，但我還是很想笑哈哈哈。】

【我辭哥牛逼，等著辭哥的決賽成績，感覺自己要見證歷史了。】

【景神牛逼+1，請景神帶我大省實驗飛！】

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而此時的景家，剛剛偷窺完省實驗高中部論壇的景淼，謹慎地清除了歷史記錄後，有些心虛地看了景父一眼：“爸，景辭呢？”

提起景辭，景父就來氣。

放假不回家，在別人家留宿就算了。他那個不知道是誰的同學，昨天還明裡暗裡地把自己罵了一頓！

景父並不是善言辭的人，昨天掛了電話好久之後，才反應過來對面說自己閉不上嘴時，吃點瀉立停是什麼意思。

本以為景辭變好了，沒想到還是跟這些亂七八糟的人混在一起！

“不知道，你管他幹什麼？作業寫沒寫完？”

“沒，那我先回屋了。”景淼見景父臉上除了對景辭的不滿，就再沒有別的情緒，在心裡鬆了一口氣。

還好還好，他爸應該不知道景辭的競賽成績。

景淼離開之後，景父越想越覺得憋屈。

一定是景辭對他同學說了什麼，他同學才會那麼說話。

景辭這是對他不滿，還是對整個家都不滿？

景父冷哼一聲，本來想要給景辭轉生活費的手頓時停了下來。

現在的孩子就是慣得，一言不合就鬧離家出走，還跟父母鬧彆扭。看看停了他的生活費，他還敢不敢拿架子？！

他不知道的是，省實驗的校長在聽說了景辭的成績之後，連假都不放了，抓著副校長和劉老師幾個人聊了一個多小時，中心思想就一個：對於成績這麼突出的學生，必須要獎勵！

表彰當然要表彰，但物質獎勵也是必須的！

過去，省實驗雖然有獎學金，但都是針對期末考試來說，金額也不大。五大學科競賽發獎金，這是從來沒有過的事情。

可架不住景辭的成績實在太好。

226分啊！

校長覺得他有點飄了，竟然已經開始幻想景辭在決賽中打敗其他省份的選手，進入國家集訓隊之後的情形了。

校長越想就越是激動，腦子一熱。不就是錢嗎？別說是學校掏錢了，這會兒就是讓他自討腰包獎勵他都願意！

給給給！一開學就給！

跟校長他們聊完，劉老師美滋滋地把自己的說說又看了兩遍，忽然想到景辭可能還不知道自己的成績，立刻點進了q-q。

然而之前的景辭太混賬，煩劉老師總是嘮叨，直接把他刪除了。

劉老師：“……”

劉老師笑罵了一聲，心裡絲毫不介意。誰還沒箇中二病的時候？要是病好了能變成景辭現在這樣，他情願七班所有學生都刪除他一遍。

他點開班級群，開始在裡面艾特景辭。

【劉時臣】：景辭數學競賽成績出來了，你總分226！恭喜你取得了如此驕人的成績！老師為你感到驕傲。景辭

景辭很少看手機，因為七班的班級群太活躍了，他平常都是遮蔽的，一時之間也就沒看到。

反倒是贏驕，第一時間便發現了螢幕上的艾特訊息。

他瞄了一眼正坐在書桌前看書的景辭，勾唇一笑，點進了群裡。

【贏驕】：訊息看到了，謝謝老師通知。

【劉時臣】：贏驕你少給我搗亂！有你什麼事？

【贏驕】：嗯？什麼搗亂？老師您誤會了，景辭沒看到，我替他回一聲。

這要是換了何粥三人，肯定會立刻警覺的反應過來，這個人是在暗搓搓的秀，堅決不陪聊。

然而劉老師沒被秀過，壓根沒經驗，一看贏驕還來勁兒了，立刻打字回覆——

【劉時臣】：用得著你回？作業都寫完了是吧？

【贏驕】：寫完了啊，景辭輔導的，一科一科手把手教的。

【劉時臣】：什麼意思？景辭跟你在一起？

“在一起”