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師禮。至於在求學的道路上能走多遠，就看你的造化了。”岑夫子略帶欣慰的說道，不管怎樣，教人向學總是一件美事。
梵羽緩緩吐出一口氣，在這人生地不熟的陽穀縣終於找到了一個靠山，並且他從武大郎的記憶中推斷，岑夫子這個老學究恐怕能量不小，說不定藉此能改變自己的命運。
宋時重農抑商，想要改變命運唯有步入仕途，而自唐朝以來，科舉和武舉成為步入仕途的兩條途徑。但俠以武犯禁，舞刀弄槍之人向來因為朝廷的忌憚而遭受打壓，古來莫不如是。
北宋建國之初，宋太祖杯酒釋兵權，定下了重文抑武的格調，武人備受冷落，即便是戰功卓著如名將狄青，也因為手握兵權而被歐陽修、文彥博等文臣忌憚，最終抑鬱而死，因此在北宋武舉行不通，科舉便成了改變命運的唯一途徑。
梵羽熟知這段歷史，再加上知道岑夫子是那種因循守舊的老頑固，因而便投其所好，故意裝作一副文縐縐的樣子，成功給這位老夫子留下了一副好學上進的形象。
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