第309章、陸地神仙

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

京郊五軍營大營內，氣氛日顯隆重。

從這個月開始，這裡將有持續一個月的熱鬧。

首先是武舉會試。

今天武舉制度再改，鄉試只比武藝。

會試部分，第一場是文試，考的也只有兩樣：識文斷句與否、大明會典熟不熟。

武進士不能真的大字不識吧？相比以前，這武舉會試的重心已經大大偏移，原先著重考的謀略和儒家經義，只會留到最後殿試這一關。

現在，五軍營內已經在著手考第二場。

俞大猷已經去京城貢院裡走了一回，對第一場的成績，他還是很自信的。

雖然不曾中舉，但要看跟誰比。

目光從身邊那些改變了沮喪臉色、變得躍躍欲試的同科考生身上挪開，俞大猷像他們一樣望著這大校場的佈置。

首先便是校場周圍隔上十步便豎起的一面旗幟，大明三辰旗和大明軍旗獵獵招展，紅底的旗面如同熱血流淌、圍住了這校場。

點將臺上，搭起了綵棚。

綵棚之中，排開了一行書案，現在還空著。但是綵棚上方正對著眾考生的，有一個長條綢布，上面貼了斜放的四方宣紙，一紙一個大字，連起來便是：嘉靖五年武舉會試武試。

而在點將臺正前方，校場內又按照將要考的科目，由矮一些的旗幟分割成了四個區域。

第一個區域在點將臺的右前方，一端呈長條形，另一端則是一個半圓形。半圓形的那一端，擺了十個箭靶。長條形的另一端，則在場地中央及盡頭設了一些木馬、假人。這裡，是考馬射和馬槍的。

第二個區域在點將臺的左前方，這個區域眾人很熟悉，考長垛、步射穿札和步刺。

第三個第四個區域都在點將臺正前方，一個區域裡面放了石鎖、鐵鎖和砂袋，這是考翹關、負重的。另一個區域裡則只有一個比武臺，這裡考拳搏、兵器。

現在，考完了第一場文試的武舉人們還在等候，但校場外面的五軍營營房裡，正不斷傳來齊聲的吼叫。

“一、二、一！一、二、一！”

伴隨這些吼叫的，還有不知腳步一起踏在地上的聲音。

這些聲音有很多組，他們並不是同時在行動。

這些吼聲和腳步聲，就如同沉悶的戰鼓一般，在這些武舉人等候之時敲響他們的心。

這就是大明京營裡的操練嗎？

此時此刻，在點將臺後方的五軍營主殿裡，考官們正匯聚一堂。

“總參在邊鎮便知，一人武藝再高，如今火器之威，縱有厚甲也無濟於事。這武舉，還是要更重營陣、火器、兵法謀略、天文地理！”

楊一清聞言笑而不語，聽他們爭辯。

“宋侍郎此言，那是混淆了將帥之別。”現任的兵科總給事張經反駁道，“如今武舉鄉試、會試考較科目更近於唐時，蓋因武舉人及尋常武進士，陛下用意在於選猛將。會試才開始有文試，殿試才考兵法謀略、天文地理，武進士更要去兵學院進修。這是不讓猛將有不能出人頭地之憾，也讓帥才不能只是紙上談兵毫無勇武。”

“狹路相逢勇者勝！”來擔任考官的，還有來自三大營裡的其他武將和各邊鎮派來的武將，“短兵相接之時，兵卒看著旗校，旗校看著將官。軍伍之中，將官有的以勇武服眾、激起士氣，有的指揮有方謀定後動。但相比起來，還是以勇武服眾最簡單！我看會試之前只看武藝沒問題！”

“營陣、火器、戰車總該考吧？”

已經處於退休狀態的顧仕隆微笑了一下，沒說話。

自有人反駁：“若非已經在軍中任了至少把總，哪來的機會去琢磨什麼營陣？火器，戰車，那也是在戰陣裡，人多了，講究戰法，這才有用。況且，武舉人武進士那是要做將官的，他們需要自己用得一手好火器、好戰車嗎？張兵總說得對，不是還要去兵學院進修嗎？”

眼下還沒正式開始，他們先在這裡爭論起這一次武舉的科目設定。

此刻兵部的考官和那些觀念上更加推崇“智勝”的，覺得武舉考試考兵法謀略、天文地理太少了。有些人更是覺得，仁義道德這些儒家經義，又豈能不多考一些？若選拔出來的是不知忠義之人，那豈非將來添亂？

五府和邊將考官則知道皇帝這是一級一級地選拔，取得武舉人頭銜基本上只看武藝，那是給更多底層官兵出頭的機會。至於文韜武略，這東西要看天分的！層層選拔，還有進修，有本事的終究會冒頭。