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班級一下就靜下來了,連物理老師都停了下來,想要看看事情的走向。他也很喜歡安瀾,不希望這樣一個好學生就這樣墮落了,現在是高三上學期,正屬於爬坡階段,他不希望安瀾在這個時候鬆懈下來,那將決定著他很有可能無緣大學,這對於一個這樣的身體條件的他,是很殘酷的,尤其是當面對生計問題的時候。

同時他也知道,如果這件事情不及時解決的話,會給安瀾帶來很嚴重的影響,更甚者會影響到班內同學們的關係,影響團結,還是早點解決的好。

只是這個具體怎麼解決,什麼時間什麼地點,相信嚴宋現在已經給了我們答案。

“我怎麼了,我想怎麼樣就怎麼樣,你是誰,管得著我的事嗎?”在她提起他的媽媽和毛筠的時候,安瀾的情緒波動比較大,但是也就是眼神掙扎了一下,很快就又變成了之前玩世不恭的樣子,痞痞的壞壞的樣子還挺帥,如果現在不是在和他吵架的話,嚴宋一定會和他說,這樣的表情不適合他,她還是喜歡溫文爾雅的他。

只是現在不是說這些的時候,有一個更大的問題在前面,這些都顯得微不足道了。

“你當咱們(1)班是誰都能來的嗎,既然那麼想帶女孩子來,怎麼不把你的小青梅帶過來,帶著兩個鬼來算怎麼回事,你要是我的孩子,我想抽死你的心都有了。”

“可是你沒有我這樣不爭氣的孩子。”安瀾的情緒又變的低落了,嚴宋不想說這些的。他帶人來班級已經幾天了,開始的時候她覺得他應該是一時衝動,有些事情沒想開,她遷就遷就也是可以的。

可是任誰遷就誰也不可能一直都這樣啊,更何況原本嚴宋的物理成績就差得離譜,中考的時候因為有別的科目往上拽著分,短腿學科沒有那麼明顯,可是現在是高中,是要面對高考的,有時候一分之差就註定著你與想去的學校失之交臂,嚴宋已經有了自己想去的學校,自然會為了能成為那個學校的學生而努力,其中最應該努力的科目就是物理。

當一個人想做一件事,卻被不相關的人阻攔住的時候,她的內心會變得焦躁不安,也是正常的現象。嚴宋本也不是多溫柔、多隱忍的性格,她是張揚的、自由的,能忍受安瀾幾天已經是極限了。能夠在今天把情緒全都爆發出來,嚴宋自己都表示不可置信。

之前嚴宋是不想她來說的,雖然她是喜歡安瀾的,可是她再喜歡的也知道安瀾不屬於自己,所以她也在逐漸讓自己對他的心思變淡,他的事她不想插手。也因為這件事找過毛筠幾次,才知道這廝壓根就沒和毛筠表白,人家還是認為他是鄰家好哥哥呢。等她說了來意之後,毛筠也表示會勸安瀾的,可是一點效果都沒有,反而更加變本加厲的禍害自己禍害別人。

嚴宋就不明白了,這人怎麼就笨成這樣,在他最脆弱的時候,有喜歡的人陪著他,這不是一件很好的事嗎?沒準還會成為最佳的表白機會,利用自己處於劣勢的處境,以及女孩子的母性心理,讓她答應不是很簡單的一件事嗎,怎麼就搞砸成這個樣子?

嚴宋的想法沒有錯,這確實是一個表白的最佳機會。但是她忽略了男性思維與女性思維的不同,無論多麼強勢的女性,都不介意將自己脆弱的一面暴露在心上人面前。而男性恰恰與女性相反,他們會把自己脆弱的一面藏起來,不讓人發現,尤其是喜歡的人面前,他希望她能看到的,一直都是自己最好的一面,所以這次,嚴宋是好心辦了壞事了。

不過這也沒什麼,她又不是男人,怎麼會知道他們腦子裡的奇葩思想。等她知道這個理論的時候,還是在陳旭堯身上體會到的,有事硬是裝沒事。一個受了傷的人還想在醫生面前掩飾自己的傷情,嚴宋只想說四個字:痴心妄想。再加四個字:白日做夢!

。。。時間迴歸線。。。

安瀾說完那句話後,原本的氣勢消失殆盡,揮手讓那兩個煙燻妝女孩走了,班級內陷入一種迷之尷尬的氣氛,物理老師也不想活躍氣氛,或者是勸兩個學生和好,同時他也知道,老師無論多麼和藹可親,在學生心裡都是可怖的,恐懼的,所以當即宣佈停課,找一節自習把這節課補上,然後就收拾東西,夾著書走了。

其他學生有樣學樣,都回過頭看老師講過的題,至於是真看還是假看,就沒人知道了。

嚴宋理智回爐,給安瀾穿上了鞋,拽著他的前襟出去了。在教學樓的一個角落停下了,別的班還在上課,外面都沒有人,嚴宋看看安瀾低下的頭,想著有些話怎麼說會不那麼尖銳。

“安瀾,在我心裡你是一個堅強的男孩,你這樣一定

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