第106章 什麼是天才

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敲了敲門，得到兒子允許才進去，進了屋，沒有任何意外，安安果然在和被安安取名為平平的學習智慧機器人待在一起。

“要不要休息一下？”看了看時間，還不到安安給自己安排的休息時間，不過呂正西還是問一句，意思也很明顯，他想讓安安休息一下。

“爸爸，還沒到休息時間。”結果安安一板一眼地回答。

“那行，你學習，爸爸在旁邊也不打擾你。”呂正西只能無奈地做個安靜的旁人爸爸。

聽著安安和平平學習的聲音，呂正西不自覺地想起來當初安安就是這樣一板一眼拿出一份作息時間表時，夫妻倆驚訝的情景來。

早上六點半起床，起床一杯溫水，然後鍛鍊身體半小時，怎麼鍛鍊，看當天的情況，然後平平會根本實際情況給安安列出最佳鍛鍊方案，半個小時後，洗漱，吃早飯，飯後要求是一杯牛奶，容量在100毫升左右，接著就是學習時間，這部分的學習時間按照學校上課的標準稍作調整，一節課40分鐘，早上共上四節課，兩節課為學習這個階段適齡兒童該學習的對應知識，另兩節課則學習安安提出要學習的的天體物理部分。每堂課中間休息二十分鐘，這二十分鐘，安安還需要補充一點蜂蜜檸檬水和溫開水，適當搭配小點心。

等到四節課結束，早上的學習課就結束了，這個時候還沒到午飯時間，順便說一下，安安的作息表把他們家一天三餐的吃飯時間也給定下來了，早上七點十分，午飯，十二點半，晚飯六點，不定時的只有其它加餐。

所以，被定了吃飯時間，安安早上七點半開始學習，四節課結束後是十一點十分，早上課程這個時候結束，安安還是要休息二十分鐘，然後是十一點半，離吃飯時間還有一個小時，這一個小時就是安安的玩樂時間，不管玩什麼都行，和糖寶們玩，和平平玩，和父母玩，還是一個人玩，都行，總之就是徹徹底底地玩，然後到十二點半，吃飯。

二十分鐘吃完飯，飯後照舊是100毫升左右的一杯牛奶，休息半個小時，一點二十分午睡，兩點起床，一杯溫水，然後可以吃一點零食，兩點半開始學習，還是四十分鐘一節課，下午是三節課，一節音樂，一節美術，一節體育，音樂是鋼琴課，不管學什麼，平平都已經給安安做好了計劃，三節課完，時間已到五點十分，這段時間到六點吃飯前的時間是課外學習時間，平平也做了安排，呂正西看了就覺得是動手又動腦的時間，拼拼畫畫，或者拆個鐘再裝起來，總之就是這些。

還是二十分鐘吃完晚飯，然後飯後適量運動，到了七點，接下來是一個小時的瞭解與認識世界的時間，這個中間裡，平平已經把各地的新聞整理好，這也是安安需要知道的，到了八點，是學習外語的時間，一個小時，之後，安安又可以再徹徹底底地玩一個小時，十點洗漱，十點半上床睡覺。

安安一天的生活學習結束，這樣計劃的學習生活，他們夫妻倆看過後，首先敢肯定的是他們大人怕是都不好堅持，同時還擔心的是，安安還太小了，剛剛四歲，這樣做，真的有必要嗎？

他們想讓安安成才，可是四歲的孩子，這樣的作息，夫妻倆就是覺得過於嚴肅了，或許成才或以慢慢來，不必過急。

誰知道，他們大人覺得太嚴肅應該活潑一點，反而該活潑的孩子安安卻嚴肅起來，很認真地告訴告訴，這是平平為他做的計劃書，也是他們倆商量好的，他已經提前看過，並同意了，現在拿出來給他們家長看，最主要的目的是為了讓家長配合他，比如吃飯時間，沒有爸爸媽媽配合不行。

孩子都這樣說了，夫妻倆還能說什麼，只能配合。

安安就這樣開始了新的作息學習生活，然後，也讓夫妻倆明白。

這世上再天才的人也是靠著更努力真正成才的，也或許，所謂天才，指的不僅僅是他們擁有的聰明腦子，還指的是他們有著讓人佩服的堅持。