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笑，認真開始看書。
自考的大學語文課本大多是文言文，第一篇就是《寡人之於國也》，佘瑜講到‘鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？’的時候，問道：“誰能給我解釋一下，這是什麼意思？”
自考的人成績大多不怎麼好，就算有知道的也不敢隨意舉手，一時間，教室的所有人都低著頭看書，彷彿沒聽到佘瑜的話。
佘瑜掃了一眼後，目光停留在了張通身上，“蘇樂青，你來解釋一下！”
聽到這話，班上的人頓時變得怪異起來，想笑又不敢笑。
我就知道會點蘇樂青！
張通很是無奈的想到，很明顯，這老師誰都不認識，印象最深的肯定是蘇樂青，也就是他，不點他點誰？
倒黴啊！
張通硬著頭皮站起來，但他成績本來就差，在高中的時候就是班上的吊尾車，現在更不用說，鬼知道這話是什麼意思？
“鄰國的百姓並不見減少，而我的百姓並不見增多，這是什麼原因呢？”就在張通犯難的時候，一聲輕柔的聲音從前面傳來。
一聽這個聲音，張通就知道是之前才認識的林夢月，他眼睛微亮，用一口菏澤普通話跟著林夢月唸了出來。
佘瑜不疑有他，點了點頭道：“回答的還不錯，咱們繼續，那後面這句‘王好戰，請以戰喻’是什麼意思？有沒有同學來解釋下？”
佘瑜掃了一眼，所有人都低著頭，沒有人主動舉手回答問題，她有點不滿，回到講臺上，看了眼名單喊道：“張通同學，請你回答一下。”
我艹！
當聽到語文老師點自己的名字，張通整個人都懵逼了，尼瑪，他和蘇樂青兩個人運氣怎麼就這麼背呢？
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