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看到自己原來呈負數的點數變成了正的,數字跟之前的負數數字差不多。
見狀,陶蓉蓉點開兌換單,繼續兌換,全部都是有關於計算機資訊科技的,無論是軟體還是各種文章技術論文等等,只要是相關的,她都要。
放肆購買的結果就是,點數的數字嘩啦啦地往下掉,一下子就減少到了三位數,不過陶蓉蓉並不介意,該兌換的都兌換得差不多了。
“蓉蓉,你真的太厲害了,有這麼多的資料,你能學習很久了。”小玉米又增加了不少的模組,智慧程度以及某些能力增強了不少,高興得直在螢幕上轉圈圈。
“嗯,還行,小玉米,將這些資料都給分類,從基礎到複雜。”陶蓉蓉覺得基礎打牢固了,再複雜的東西也變得容易掌握。
而隨著研究的深入,陶蓉蓉對計算機也有了一些新的模糊的概念。
陶蓉蓉沒想改變這個世界,她只是想將曾經的世界給復原,而這都需要技術的幫助。
她最近仔細瞭解了一個詞語,虛擬擬真現實,如果她能將她曾經的世界給虛擬出來,透過連結工具,她是不是就可以假裝自己還活在那個世界。
透過這一段時間的後期製作,陶蓉蓉也發現了一個問題,那就是自己的幻想能力並不強。
也許是前世的印記太過根深蒂固,現在生活的世界已超出她的想象,也就完全不能想象出還有什麼更神奇的世界。
所以,利用技術打造屬於自己的一個班底,否則依靠她一個人是很難實現她的目標的。
舒導和周奶奶在商量背景以及一些細節的修改意見時,小玉米其實可以很快做到的,不過陶蓉蓉沒讓它暴露,而是自己用軟體一樣樣去達到要求。
以後自己組建了工作室,其他人也不可能依賴小玉米,還是一樣要自己動手,只有自己熟悉了軟體的各種功能,其他人才能更快掌握。
轉眼就到了開學,高三的氣氛開始緊張,尤其是班主任一開學就給同學們說了上一屆多少人考上本一本二,又有多少人復讀等等,無形之中,大家都有了不少壓力。
陶蓉蓉晚自習依然要請假,不過這個時候,還沒退出奧賽班的同學,晚上經常要去加強訓練,班級裡的其他同學也沒太多關注。
計算機奧賽的初賽是在十月份,所以陶蓉蓉爭取九月底就完成了後期製作,剩下的就是細節的再修改。
謝老師要求陶蓉蓉進行最後的集中訓練,這段時間內,舒導正好可以先把片子的配樂以及配音等給做好,然後再和陶奶奶進行最後的檢查。
需要修改的部分就先記錄下來,並寫好修改意見,等陶蓉蓉回來,就可以馬上動手,會節省更多的時間。
反觀陶蓉蓉這邊,謝老師讓她單獨做了兩套試卷,見她沒有把知識落下,心裡很是滿意。
李昊緯悄悄地給陶蓉蓉發資訊,“那兩份試卷你都做完了?”
“嗯,怎麼了?”
李昊緯發了三個大哭的表情,“那可是高難度的題啊,我們可都沒做完,讓老謝給噴了一頓。”
“……”陶蓉蓉不忍心說那捲子其實沒那麼難,“嗯,還是有點難的。”
“反正我不跟你比了,我問了老大,他說他可能不參加比賽了,他已經被導師內定,特招上q大妥妥的,現在都在他導師那見習了。”
“……”陶蓉蓉覺得自己知道了一個了不得的訊息,導師內定什麼的,看來孔似錦一定表現得非常亮眼才對。
“挺厲害的,你也要加油,考上理想的大學。”李昊緯的成績陶蓉蓉還是知道的,處在班級中游,考上q大很難。
不過他在比賽中表現出色被報送或是參加自招,考上京城其他不錯的重點大學應該還是可以的。
“一定的,我的目標就是去京城,跟著老大有肉吃。”李昊緯對孔似錦可是從來不懷疑的。
陶蓉蓉給予了精神上的鼓勵,她知道自己只要語文保持在平時的水平,考上q大並不難,而且她也想去看看,作為數朝京城的它是否還留有她記憶中的某些特點。
國慶放假七天,然而高三隻有四天,而陶蓉蓉他們只有兩天時間,其餘時間都在做題,因為國慶後的第一週就要前往省會參加初賽了,氣氛有些緊張。
資訊奧賽班十一個人全部參加,是所有奧賽班中人數最多的,來回車費住宿等有學校報銷,學生的負擔並不怎麼重。
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