第49章 水瓶座：叛逆（一）

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然逆天到這個程度。趕緊召武眉來對質。

武眉也不抵賴，認真解釋：“是啊，我是組建了‘明空幫’，但不是你們想的那樣。我們不是小痞子。我們這‘幫’啊，除了是‘幫派’的‘幫’，還是‘幫忙’的‘幫’。幫忙你們懂麼？我們是幫助同學們一起成長，將來大家一起進步。‘明空’的意思，就是飛揚在明天的天空啊。”

“……”

老師和父母面面相覷，最後對視了一眼，一致得出結論：這孩子瘋了。

後來的結果，便不難想象：

武眉被校方“建議”轉學了。雖然現在普及九年義務教育，校方已經沒有了開除人的資格，但在他們的“建議”下，武氏父母也再沒有顏面讓孩子繼續在那裡讀下去。於是，轉學。

武則天其實還是很有些委屈，按照她原來的設想，把學校的孩子們都團結起來，組成一個幫派，也就相當於一家人。在這個大家庭裡，有力量的孩子幫助沒有力量的，成績好的幫助成績差的……強者幫助弱者，弱者反饋一些零食玩具和真誠的謝意，這樣不是很好麼？

可惜，在大人的世界裡，任何反社會的事都被強披上陰暗色彩。

不過，她也並不洩氣，起碼，在這個小學，她學到了一定的管理之術，並且還實踐得頗為成功。

比如，她知道了：你不可能搞定所有的人，因為你沒有那個時間，也沒有那個精力。你要帶領一幫人，首先就要馴服最牛b的那幾個。等他們為你所用了，下面的人自然就跟著過來了。

她還知道：任何事都要想到後路、思慮周全。比如，她這次並沒有去找六年級的學生，而是找到了五年級的文武雙霸，不止因為六年級的孩子學習重，沒那麼多時間來管理幫內的事，還因為六年級快要畢業了啊，一年時間太短！五年級則不一樣，兩年的時間足以培養出下一輩接手者了。再輪一屆，自己也差不多畢業了，也不會永遠來統治小學。

……

總之，關於管理，學問多了。

她的這次實踐，無疑是成功的，也為她的未來奠定了夯實的基礎。

不過，她還有一件事失落，那就是蕭淑不理她了。

明空幫事件曝光後，老師們用成人的眼光，討論著武眉的“陰險狡詐”，說她年紀輕輕居然知道用蕭淑去使美人計，招攬張匪，其心可誅！

這話被小蕭淑聽了去，瞬間就哭著跑開了。

從此每每見武眉都是紅著眼睛怒目而視，然後別過頭去，不再交往。

武眉對此很莫名，也打算過上去解釋一下，但每次對方都跑得比兔子還快，彷彿躲瘟疫一般躲著她。她本身就是個不喜歡找太多麻煩的人，所以幾次追不到後就作罷了。反正，以後有的是機會——她如是想。

然而，她萬萬沒想到，以後有的，不是解釋的機會，而是無止境的對峙與糾纏。

當然，那是後話。

只說武眉轉學後，其實也沒什麼太大的改變，還是很快成了孩子王，繼續了自己在學校的一統大業。

名字，還叫明空幫。

之前小學的老明空幫成員還有很多被吸納進來——

於是乎，這個“明空幫”成了一個跨校幫派組織，更加做大了。估計如果之前班主任知道，一定會扶額三分鐘。

當然，因為有了上一次的經驗，這一次武眉的保密工作做得很好，寧願不再全民發展幫眾，也要保證每一個幫眾都守口如瓶。並且，指著書上□□的故事告訴他們：“看到沒？發生任何事情，都不能當叛徒！當叛徒是可恥的！”

眾小學生熱血沸騰：“我們不當叛徒！叛徒可恥！！”

於是，這一次，武則天知道了文學洗腦的作用→_→

就這樣，有著天生反骨的武則天，在所有小學生都只知道埋頭學習和哭著要家長買玩具的時候，就學會了初步的馭人之術，且進行了實踐。

等到初中畢業的時候，她已經是全校乃至全縣整個初中界，都有頭臉的人物了！

——當然，學生和老師知道的方式是不一樣的。在學生們的眼中，她是神一般存在的明空幫幫主。而在老師們眼裡，她則是全縣第一名的超級學霸！

初中屬於九年義務教育，不用家裡出錢，所以家人還讓她讀。但是到了高中就屬於自主付費範圍了，作為農村女娃，下面還有個弟弟，很自然會被拉出來作犧牲。

“小眉啊，要不，你就讀箇中專技校吧？早點學個手藝，也好早點出來。”父母試探著問。