第六章 學以致用

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自己省點時間。

羅大夫是前兩年搬來村裡的，他在山腳買了一塊地，蓋了一座兩進的房子。裡面住著羅大夫兩夫妻和一對夫婦，那對夫婦應該是他們家的下人。沒有人知道羅大夫是從哪裡來的，但他醫術很高明，為人也和善，村裡的人去看病大多都是隻收藥材的錢，沒收診金的，就是藥錢也只收他買回來的藥材的錢，自己上山採的一般都不收，而且可以賒賬。

曉兒猜羅大夫應該是御醫退隱下來這鄉下地方養老的。

四人合力，很快就將山藥挖完了，一共有六根，每根都有一斤以上，有兩根大的估計有兩斤多。

清理乾淨山藥上的泥土，沈子軒將山藥裝在曉兒的揹簍裡，主動背起揹簍，招呼大家下山去。景睿要自己背，他覺得子軒哥是讀書人，讀書人可不用做這些重活。沈子軒不肯：“這裡我年齡最大，當然是我背最重的，不然便枉讀聖賢書了”。

“書裡有教人背重的揹簍的？”景灝好奇地問，他都好想讀書啊，以前爹爹教自己的字，自己都記得。

聽了這話，曉兒差點笑噴。沈子軒笑著摸了摸景灝的頭：“書中會教人做人的道理，譬如教人尊老愛幼，而我背比較重的揹簍，便是愛幼的表現。”

沈子軒說得通俗易懂，景灝認真地點了點頭：“我明白了。”

曉兒被他煞有其事的樣子弄笑了：“你明白什麼了？”

“我明白學到的東西不能光學不幹啊，就好像大堂哥讀了那麼多年書，也肯定有學過尊老愛幼，可是上次我和哥哥去打水，半路碰上大堂哥他也沒有幫我們抬一下自己走了，不就是沒有愛幼的表現”！景灝抬起頭希冀的望著沈子軒希望得到他的認同。

曉兒這次是真的意外了，原來景灝是真的明白，可造之才啊。

景睿輕輕地敲了一下景灝的頭：“可不能這樣說大堂哥，你這也不是尊老的表現啊！”

“大堂哥又不老！”景灝縮了縮脖子小聲地咕嚕。

沈子軒是真的將這三姐弟當自己的親弟妹來對待的便教育道：“灝兒說的對，做學問，就是要學以致用，光學不用，那學問做來幹嘛。不過別人的事，咱們自己心裡清楚就行，不需要妄加評論。所以下次舉例子，可以找些好的事來說。”

三人都點了點頭，表示知道了。