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“這場演習中,表現得越好的同學獲得的分數越多。但是,整個營地這麼多人,在突發事件中,不是每個人都有機會表現自己。而你和你的這些同學,拉幫結派,私自把自己擺在管理者的位置,為自己設定了高於一般同學的許可權,佔據了表現機會最多的位置,這對其他學生來說不公平!”
一個學生義憤填膺道。
此時,雖然他們所有的人都站在中央操控室內,但是來人強烈要求開啟話筒,要讓所有的同學聽到他們的談話。這個學生髮表完自己的控訴後,透過操控室的玻璃窗和監控螢幕,可以看到三個房間的學生們都在竊竊私語,也有幾個學生離開座位,來到操控室門口,似乎是想分一杯羹。
不等寧遠宸說什麼,艾倫上前一步,橫眉冷眼道:“那我請問幾位,剛剛是誰把所有同學帶到a-32區的,是誰開啟了防空洞,是誰組織同學們進入防空洞,又是誰解決了丟失了驗證卡的同學進入防空洞的問題?剛剛大家在外面亂七八糟,毫無秩序的時候,怎麼沒看到幾位出來搶佔先機?”
剛開始質問的那個男生有些臉紅,一時間也說不出來什麼,看來他也覺得自己的做法不太厚道。然而他身後的一個女生面不改色,上前道:“剛剛在組織同學們進入防空洞的時候,各位同學的行動能力和組織能力之出眾,我們都看在眼裡,想必老師們也已經為你們加上了分數。但是演習並非到這裡就結束了,後面的時間裡,我認為你們也應該給其他同學表現的機會。畢竟大家都是身份平等的學生,你們也還沒有受封高人一等的軍銜,表現機會都被你們握在手裡的話,不僅不公平,這種獨.裁的管理方式從根本上來說也不正確。我要求採取民主投票和輪崗制的方式,把展示的機會公平分配到每個同學的手裡。”
艾倫一時語塞,立刻轉頭去看寧遠宸。
寧遠宸拍了拍艾倫的肩膀,將他拉到自己的身後,走到前面,來到這群人的面前,臉上帶著客氣的微笑,從左到右把每個人都認真的看了一遍,最後迎上那個女生的目光,反問道:“你說到在演習中表現得好會獲得更高的分數,那我請問,什麼才是表現的好?”
女生一愣,但還是反應迅速道:“展示自己的才華,出色完成這次演習佈置下來的任務。”
寧遠宸再次提問:“這次演習的任務到底是什麼,還要等待上面釋出指令。至於才華,那再請問,為了透過面試考核,大家需要展示的才華都有哪些?”
女生頓了一頓,她已經知道寧遠宸想說什麼了。寧遠宸見她一時回答不上來,也不給她轉移話題的機會,立刻道:“按照以前帝*事大學面試考核的內容,大家需要展示的,絕大部分都是自己的專業功底和素養,以及思維能力和自己的升值空間。”
“你們剛剛質疑,我們‘私自把自己擺在管理者的位置,為自己設定了高於一般同學的許可權’,要求同學們透過投票和輪崗制的方式共享管理權力,以達到公平分配表現機會的目的,那是不是意味著,你們認為,管理營地才是表現自己的方式?如果是這樣,那我想,你們怕是有些鑽牛角尖了。”
“這既然是一場面試考核,那不管它採取什麼方式,展示自己的專業素養才是這場演習的核心內容,而管理能力,只是附帶產品。軍隊不是孤膽英雄單打獨鬥的舞臺,而是集體的力量,不知道各位有沒有注意,整個營地同學涵蓋了軍大所有專業,而在軍部中,這些專業共同發揮作用,才組成了帝國攻無不克戰無不勝的軍隊,在這場演習中,也只有同學們團結一致,才能順利能力完成演習佈置下來的任務,拿到高分。”
“為了順利透過面試,大家的關注點應該是如何發揮自己的專業職能,而不是捨本逐末,想著怎麼獲得管理許可權,畢竟管理也是為了讓大家更好的展示專業職能服務的。而我們現在已經開始著手分配各專業同學的任務了,剛剛請通訊工程的同學出來,就是這個意思。”
寧遠宸說完這一大段話,外面蠢蠢欲動的其他同學也漸漸平靜了下來,不像剛剛聽到那個女生說的話時那樣激動,就好像寧遠宸等人在考試上公然作弊一樣。
寧遠宸不給他們說話的機會,繼續道:“既然幾位同學很想參與到管理當中,我們自然歡迎,還請幾位也一起,先幫忙把士兵區和平民區的同學,按照專業分一下組,並統計一下人數,這樣等會兒需要這個專業發揮作用的時候,方便通知任務。”
前來找事的學生中,大部分不過是想多加幾分而已,他們先是被寧遠宸的話安撫了,又得到了管理許可權,自然也就沒什麼意見了
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