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首先是看到他的身份，及其附帶的價值；小孩子不一樣，尤其是韓世南這種還沒讀書的，他就是單純喜歡那個小朋友。
韓探花想想也是，皇帝夫夫待人都很溫厚，小皇子雖然嬌滴滴的，待人接物卻也和氣。
南南那天在宮裡被嚇著了，小殿下還安慰他來著，要不他也不會吵著要進宮了。
長輩們只是不贊成，可韓探花自己想好了，也沒人會攔著他。到底還是小朋友，真在宮裡做錯了什麼，頂多也就是自己不討人喜歡，不至於就牽連到家人的。
就這樣，韓世南順利進入了宮學，並因為年紀最小個頭最矮成了蕭嶺的同桌。
正如楊牧說的那樣，大多數人家送孩子進宮不純粹是為了宮學優秀的教學條件，他們還在打著和蕭嶺搞好關係的主意，因而送進去的孩子就不會太小。
可是蕭嶺更喜歡的，恰恰是跟他年紀相仿的小夥伴，這樣比較沒有代溝。
宮學按照孩子們的年齡和底子分了不同的班次，蕭嶺所在的班自然是重中之重，教學進度也是跟著他的進度走。其他孩子在家多少都是啟了蒙的，只有韓世南什麼都沒學，上課第一天就懵了。
皇帝夫夫也沒給蕭嶺啟蒙，倒是他住在慈寧宮的那些日子，被顧安之逼著把三百千背完了。
看到新同桌是之前宮宴上見過的小孩兒，蕭嶺心裡有點小興奮：“南南！”
韓世南頓時笑得眉眼彎彎，原來小殿下還記得他，他們以後可以做好朋友了。
“南南，你不會麼？這個我可以教你……”韓世南神遊天外的表情蕭嶺在青鸞臉上看過很多次。
“謝謝殿下。”韓世南苦著小臉道了謝，只有他一個人不會的感覺好丟人。
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