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湯尼的臉頰通紅，剛才的最後一下簡直比他當眾發現自己忘了穿褲子還要難堪，他恨不得在地上掘個洞鑽進去——然而他連掘洞的魔法都沒有學會。
菲爾教授嘆了口氣，在登記單上寫了幾筆，鼓勵道：“你已經有進步了，不要操之過急。心態對魔力來說很重要，你的進度是夠的，不用太急躁。”
——可是我可是您的學生啊！
湯尼低下了頭，不敢將話說出來。他其實是知道自己的進度比起其他教授手下的學生已經要來的快，甚至包括當初測試時成績被他好很多的人。但是這點領先的進度對於他的努力程度，還有他擁有的教學資源來說還不夠……遠遠不夠！
他看了一眼伊洛。伊洛趁教授檢查他作業的時候，已經直接在實驗臺上用魔杖直接完成了魔法陣，根本不用下節課……不對，湯尼其實是知道的，伊洛一開始就能用魔法直接製作魔法陣，他按照教授的要求完成了作業，但他實際上的進度比教授給他的還快得多！很多！
湯尼長袍下的手默默握成了拳頭，看向教授，問道：“那、那我今天的作業呢？”
“理論作業課後再佈置，實踐作業的話……繼續練習穩定性，你嘗試看看最久能堅持多久。”頓了頓，教授道，“還有，我規定你晚上十點鐘必須睡覺，早上六點起床。你必須穩定一下狀態，明白了嗎？”
“……是。”湯尼失落地回答。
菲爾教授點了點頭，然後又將伊洛叫了過來，對兩人道：“兩週後舉行期中考試，魔法理論、法陣原理、魔杖的實際操作與自由展示，一共四門。是學校統一的考試，跟我個人的教學計劃不太一樣，所以我覺得沒有必要，也不會參與考試評定和試卷批改。不過，如果你們自己很在意的話，可以準備一下。”
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