第17部分

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康復了。現在狀態很好。”“哦，那就好，那就好！真是謝謝你了！金澤。”艾登教授四下尋找著自己的寶貝魔寵，可只看到四肢僵硬趴在地上的小不點：“我的艾德拉在哪兒呢？”額~~！其實金澤很不想第一個開口，不過阿莉亞正在忙著給自己最後一副作品潤色，絲毫沒有回答的**。比斯帕爾端著杯，細細品著熱飲作陶醉狀，而且眼角還不時向金澤這邊飄來道道寒光。“呵呵，艾登教授，您的艾德拉正在那張書櫃後面玩著呢！”“哦，是嗎！玩什麼呢！我去看看，這小傢伙平時可懶的很。。。。。。。噢！艾德拉，你在幹嘛！這奇怪的動作誰教你的？”這一刻師徒兩不約而同的將目光轉到窗外那顆已經掉禿樹葉的老樹上，彷彿那裡有世界上最美的風景。

還好艾登教授算是位豁達的人，對此也就笑了一陣。帶上他那已經恢復活力的閃電貓走了，並堅持給金澤留下了三百枚金幣。從那以後每個去艾登家的客人都會首先接受到艾德拉的迎接，迎接的方式也很奇怪，用兩隻後腿支撐著身體，兩隻前爪在空中一陣刨動。後來人們又驚奇的發現掌握這門神功的魔寵越來越多，並且囊括了很多種類的魔獸，只要是有四肢的，不管是貓科類、犬科類還是齧齒類。而且他們的主人對自己魔寵的如此表現都諱莫如深。不知情的人們對此有諸多猜測，是否是一種什麼新的疾病？是否是這些魔寵集體變異？不過他們都沒有注意到，這些魔寵都有一個共同特點：都在比斯帕爾家中接受過治療。

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突然發現已經是2010年的最後一天了，倒影在這裡預祝各位元旦快樂！新的一年工作順利，身體健康~！

＇正文　第十一節　第一堂數學課＇

自從上次在教室裡透露出自己是院長的親傳弟子後，班上那幾個刺頭明顯的安分了許多。（百度搜尋熱書閣　。reshuge。）聽阿諾德說以前那幾個傢伙還經常的欺負一下班上同學，現在這些人一個個老實的就像乖寶寶一樣。畢竟現官不如現管，有金澤這麼一位比斯帕爾院長的親傳弟子在班上坐鎮，萬一要是他看誰不順眼了，到院長那兒嘀咕兩句就夠他們受的。特別是那個諾曼，現在看到金澤就會繞道，就怕他見到自己會想起來那天的事。這些金澤都看在眼裡，暗暗好笑。其實只要不惹到自己頭上來，他才不會去管那些小孩子的那些個破事。畢竟他也是二十多的人了，去參合那些十五、六歲孩子們的破事還真丟不起那個臉。

對於金澤來說，魔法是一門全新的學科。還是他從小就一直深深喜愛卻無法接觸到的東西。到來學院的這幾天裡，聆聽著各位教授那些新奇知識和見聞的講述，金澤感覺自己每一天都過的異常充實和滿足。值得一提的是，前兩天金澤終於開始接手班上數學課的教學工作。那天早上當金澤在露希亞的陪同下站到講臺上時，教室裡一片咣噹咣噹的下巴掉地聲。當天來聽課的除了學院裡幾位計算學老師和兩位對計算學有深厚功底的魔法課教授們，比斯帕爾也親自過來為自己的學生鎮場子。教自己這個班的那位地中海先生也來了，對於突然殺出來搶了自己位置的金澤，這位地中海先生明顯的很不爽。坐在教室後面，不時的向講臺上的金澤瞟去一道道蔑視的目光。自己在院長的安排下強行接手班上的數學課，學院裡肯定會有不少人持反對意見，特別是自己的身份還是一名初級班的學生。對於這一點金澤心裡非常清楚，當天的課程說是給班上的同學們上，其實主要的聽眾是最後那一排的計算學教師。

一堂課的時間，想讓這群和數字打了半輩子交到的人心服口服，當然不能按正常的講度安排來講。於是，金澤祭出了自己的大殺器，零的概念。這個已經和比斯帕爾、露希亞一起反覆討論過，理論上已經修補的非常完整。並且還特意提前讓小阿莉亞作了一次實驗品，對她進行講述，看她是否可以接受。準備充分的金澤一將此殺器祭出，果然技驚四方，最後那一排的計算學教師們一個個的都坐直了身體，聚精會神的聽著，生怕漏掉了一個字。地中海先生眼裡的蔑視也沒了，轉而變成一股凝重。最淡定的反而是班上那群真正的學生，雖然在來學院之前他們都進行過一些計算學知識的學習，在學院也聽過地中海先生的課。可畢竟學習的時間還不長，也不夠深入。對數學知識的整體結構還沒有形成什麼概念。只要是講臺上的人講到了，那麼肯定是沒錯的，他們就聽進去。這樣反而更容易接受這個新概念。

一堂課的時間很長，講完了零的概念才過去一半。於是金澤開始按照正常的進度授課。