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是三天後交給他，而且還不能抄網上的，被發現的話要重新寫還得加字。
大家可不敢冒這個險，畢竟真在網上抄的話是很容易被查出來的。
班上其他人都還在抓耳撓腮的時候，阮姝輕輕鬆鬆。
宋時他們問她有什麼秘訣，阮姝語氣真誠。
“其實也很簡單，我就是家裡有兩個經常寫檢討的哥哥而已。”
同學們：“…………”
這真是他們想不到的。
一個月的時間，足夠阮姝慢慢的去了解這個學校，瞭解自己班上同學們的性格了。
同樣的，這一個月的時間阮姝竟然還在學校小小的出名了一把。
主要還是因為她那奇奇怪怪的攻擊手段，那些符是任何人都沒見過的。
因為期間少年天才般的學生又和幾個班級發生衝突，阮姝被捲入戰場，攻擊手段依舊是符。
有人將那些奇奇怪怪作用的符發到了學校論論壇上。
別說，照片上穿著學校校服，扎著高馬尾，五官精緻漂亮得不似真人的小姑娘單手執筆畫符，丟符的動作都透著一股子乾淨利落，還挺好看的。
【不懂就問，這是誰研究出來的新型攻擊方式嗎？看起來有點子帥是怎麼回事？】
【同問，這是我們學校的？幾年級的看起來怎麼這麼小啊，這麼小一隻還這麼漂亮我能一口一隻！】
【臥槽樓上變態吧，道德在哪裡，底線在哪裡？小學妹的地址和聯絡方式在哪裡？】
【一群不要臉的，但是該說不說，手辦娃娃都做不出來這麼精緻好看的，作為手辦愛好者我真的想收藏起來了。】
【不是，你們怎麼都盯著人家小學妹看了，她那種攻擊方式我挺好奇的，有沒有誰知道那是怎麼回事啊？】
【我知道一些資訊，她是少年天才班的，好像是才來的學生，但是挺受歡迎的，少年天才班那幾個眼高於頂的對她都和顏悅色。】
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