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程得看大明需要什麼樣的武人，陛下您需要什麼樣的武人。”
“狡猾！”
朱棣站在校場邊上，看著那些站佇列的學員，說道：“老實說吧，否則朕讓你在家待十年。”
這個威脅很實在，方醒再宅也不可能十年不出方家莊。
方醒衝著孟瑛等人拱拱手——得罪了哈！
“陛下，臣以為武學當摒棄門戶之見，文武皆學。武，可教授各種戰法，不可偏廢，但這些都是平常，臣以為武學應當開一門參謀課，也就是贊畫課。”
贊畫課，這就是奔著把這些學員們往將領的高度培養。
遠處操練的人已經發現了這邊，可沒人敢動。
孟瑛交代過，朱棣來的時候，必須要嚴格。誰敢犯錯，直接遣送回去，連帶舉薦人跟著倒黴。
“還有呢？”
朱棣總覺得這個武學裡缺少了些氣氛。
“還有？”
朱棣點將，方醒無奈的說道：“還有就是戰略課，指揮課，這個要看陛下您的意思，再有……再有就是火器的瞭解和使用，這個必須要精通，否則下去帶兵就是睜眼瞎。”
不瞭解自己麾下兵器的特點，這種將官，大抵只會打敗仗吧！
朱棣看了孟瑛一眼，問道：“你們怎麼看？”
老朱今天看來是來挑事的，孟瑛說道：“陛下，臣以為火器戰法，還得要看大明是否把火器推開，其次就是興和伯說的什麼戰略指揮，臣以為還是緩一緩吧，畢竟這些人大多一輩子都止步於千戶官之內，學了用處不大，反而會洩露出去。”
“保守！”
朱棣負手在邊上走著，大家趕緊跟上。
“火器會逐步成為大明的利器，北方必然會有一次大戰，大戰之後，大明無近患，就可慢慢的把火器放下去。”
大明既然無外患，為何還要普及火器？
孟瑛等人的心中火熱，這是要對外征伐呀！
朱棣突然大步過去，孟瑛一邊艱難的緊隨，一邊和方醒在交流。若是沒有獨門的膏藥，他如今肯定還在床上躺著養傷。
“興和伯，所謂的戰略課是個什麼意思？”
方醒笑眯眯的道：“就是介紹大明的情況，然後再教授這個世界其它國家的情況，合起來分析其中對大明的利弊……”
“參見陛下！”
操練的學員在教官的帶領下向朱棣行禮，朱棣大步走到前面，目光炯炯的道：“你等可願為大明虎賁？”
“願為陛下效死！”
一千多人在校場上齊聲高呼，那感覺……
方醒覺得有些飄飄然，然後趕緊提醒自己，這等效忠的話只有老朱能飄。
不著痕跡的看了左右一眼，方醒看到孟瑛等人都是一臉肅然的正人君子表情，不禁心中悻悻。
朱棣沒有飄飄然，只是沉聲道：“你等皆是各地選拔而來，此後當好生學習，待回去之後，要好生領兵，若有濫竽充數者，現在趕緊出來，莫要等刀子架在脖子上才知道後悔！”
下面鴉雀無聲，就算是有濫竽充數的，此時也不敢冒頭。
朱棣拂袖道：“好生操練起來！”
老朱的心情看來又不好了，真是伴君如伴虎啊！8932。
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