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看他們抓鬮的體育老師只好讓他們再來一次。

等到許多等人時,鬮就用完了。

體育老師“呃”了聲,仔細打量他們,頓悟一般指著許多說:“你來當模特。”然後其他四個男生他隨手指了老大、老二、老三、老四。

完了體育老師還衝他們眨眨眼,一臉你懂的:“下不為例啊。”四個男生一個女生,肯定是女生當模特兒嚒。體重輕,搬起來也輕鬆啊。

許多好想哭。為啥啊?來來來,複習一下何為脊柱損傷患者的搬運。

用硬擔架,四個人同時同側搬運,分別固定頭頸部、胸背部、臀部、膝踝部並保持脊柱水平,頸部不能前屈、後伸、扭曲。

注意到高能事項沒有。老師,你有沒有考慮過妹子的感受啊。她她她,好歹現在也是個十五歲的青春少女啊,真心會羞憤的好不好。

許多面無表情地平躺在草蓆上。為啥不是墊子,注意,硬擔架。都脊柱損傷了,還怎麼可以睡軟床。

陳曦給她做搬運前的生命體徵評估,輕聲道:“放鬆點兒,我們會輕手輕腳的。”

這不是輕不輕的問題好不好!許多好想抓狂暴走啊!

鄭英傑滿頭是汗地將她的胳膊抬過頭頂平放,搬過上半身面對自己,檢查患者背部有無明顯傷口。許多簡直想閉眼裝死,被翻過左半身再翻右半身。

檢查完畢之後,最崩潰的一幕來了。四位男生要從她的背面將兩隻手全部插過去,而後集體用力將她抬起來。

頭頸、背部、腿腳都沒啥了不起,重點是臀部啊。她真的好想哭。該死的體育老師,她才是五個人之中的老大好不好。

陳曦因為個子最高看上去力氣最大,所以體育老師善解人意地讓他當老三了。

許多幹脆閉上了眼睛。

陳曦也尷尬。這個,畢竟男女授受不親啊。體育老師還真是四肢發達。要是隊醫安排的話,絕對不會這麼做。

八隻手從她的背面穿過。許多已經放棄感知了。她唯一慶幸的是她這個月的例假已經過去了。否則搞不好會尷尬到簡直沒辦法再面對面。

四位男生順順當當地將她搬運到了指定地點。

作為模特,許多被選中回答問題。

完了鄭英傑還挺樂呵:“哎喲喂,幸虧許多你是模特,否則我們還回答沒這麼到位。”

許多陰測測地掃了他一眼。難怪競選外聯部部長失敗了,這沒眼力勁兒的勢頭,選的上才怪!

後面心肺復甦術的時候,許多就報復他了。本來是抽到她負責人工呼吸,另一位男生雷傑做胸外按壓。許多自作主張調換了,監考老師沒發現。

鄭英傑被壓得死去活來。真心很難受的啊,想象一下別人捏著你的心臟的感覺。

完了他還不能抱怨。因為擔任評委的校醫重點表揚了許多,誇她動作標準到位。

本來心肺復甦術都是比賽的最後一個專案了。結果主持比賽的副校長突發奇想,這是二對一的心肺復甦啊。要是當時只有一個施救者呢?要靈活機動。

於是他們又增加了單人對單人的心肺復甦術,即施救者要負責人工呼吸跟胸外按壓兩部分。

這不是問題,問題是抓鬮時,許多好死不死又成了模特。她的施救者是陳曦。

鄭英傑笑得詭詐:“許多啊,完了一定要請陳曦吃飯啊。你的大天使大救星啊。”

許多已經非常想哭了。

陳曦安慰她:“我會輕輕按壓的。”

no!這不是重點。胸外按壓的按壓點在哪兒?胸骨中下三分之一正中線上或者劍突上兩橫指。但是臨床實操考試時,有個更加快捷的尋找方法,兩□□連線中點。

現在明白為啥模特一般不找女生了吧。真心容易好尷尬。

從觀察胸廓起伏情況判斷患者有無自主呼吸起,許多就試圖裝死。先前觸控她脖子頸動脈看有無搏動時,她已經耳朵都紅透了。

許多一點兒也不想這麼小家子氣的。可陳曦是她同桌啊,低頭不見抬頭見,她不尷尬才有鬼呢。

人工呼吸沒啥香豔的。即使是對著模擬人,嘴巴上也是蓋塊紗布再吹氣。這種程度對許多而言,根本小兒科,一點兒心理負擔也沒有。

胸外按壓時,陳曦的確竭力將手指頭高高翹起,儘可能避免碰到她的胸部。但是胸外按壓三十次,人工呼吸兩次,如此迴圈五趟才算一個cpr週期。怎麼可能完全碰不到。

許多隻覺得胸上一沉,然後她囧囧有神

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