第19章 理想與現實（上）

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多小護士，所以護士普遍升到護師且年滿三十歲後，就很少再會排夜班了。至少她當年工作的醫院是這樣。

許多十分光棍地想：兩害相較權其輕，護士是女性遭受就業性別歧視最小的職業之一了。比起她姐在電子廠兩班倒，累得整個人軟的跟根麵條時相比，護士明顯更好。

然後她就開開心心地一覺睡到自然醒。

這次倒不算遲，天才矇矇亮。許媽正在廚房裡炒菜做飯，因為許多昨天沒有煮飯，所以今天早飯媽媽煮了大米粥。許多心滿意足地喝著厚厚的米油，覺得被媽媽偏愛了，感覺非常好。許婧一無所覺，反而偷偷問她，要不要吃點兒麥片。

許多心道，姐姐，你其實吃了大虧，我現在吃的才是真正營養的東西。

進了教室，許多的心情依然輕鬆愉悅。她準備今天將這學期的數學書從頭到尾都回顧一遍，起碼得碰上哪道題要知道用哪個知識點，一直記不起知識點的內容也不打緊，來回幾趟就清楚了。想把數學書從頭到尾串起來，起碼她得先做到對書上的知識點心中有數。

上午語文課班主任安排了隨堂測驗。許多臉色非常不好看。這又不是高中時代，才上初一，這學期又才開始不到兩個禮拜，有必要弄什麼考試嗎？關鍵是她的芯子退化了，她現在還沒來得及花時間在語文上啊。

考試過程果然生無可戀。許多悲哀地發現她是現代文盲資深患者，會認會讀不會寫，名句默寫時，她倒是記得“二月春風似剪刀”的前一句是“不知細葉誰cai出”，可是那個cai字，她寫了半天，總覺得寫出來的字有點兒古怪。最後乾脆混不吝地潦草帶過。其餘無論閱讀理解還是作文之類，只要能換詞換字使用的，她一律果然換用。漢字掌握量小的人，真心傷不起。

下午自習課時，語文卷子就發了下來。作為班主任的語文老師具備天然優勢，他堂而皇之地佔用自習課講卷子也沒有任何人表示異議。許多拿到卷子鼓了半天勇氣才敢看，縱使做了很長時間心理建設，看到刺目的“78”分時，她還是震驚了。

她第一次意識到，她是真的重生了，她的身上已經遺失了縱使從來不預習複習上課隨便帶著聽聽依然是語文小能手的技能點。

許多努力讓自己平靜下來，看分數都扣了哪些部分。字音字形字義部分狀況慘烈在她預料之中，這些只能靠再背，扳回頭應該不難。同理可用在默寫上，都隔了快二十年，她記得住才怪。最讓許多驚訝的是閱讀理解部分，她竟然連一半的風都沒拿到。

這不科學，這種程度的文章，她怎麼可能看不懂。她從小可是以閱讀量在小範圍內小有名氣的。許多將文章反覆看了幾遍，越發覺得自己的答案沒錯。講臺上班主任意有所指地瞥了眼她的方向：“有些同學既往基礎很好，成績也一直優秀。但是從上學期起我就已經強調過了，初中不同於小學，沒有那麼簡單。不要躺在過去的功勞簿上自欺欺人，否則現實會給你迎頭一擊。”

許多假裝被說的人不是自己。她一點兒也沒覺得羞愧，她正忿忿不平呢。

不知道是不是非要讓許多認識到錯誤，班主任特意從閱讀理解部分講起。等他宣佈完正確答案後，許多整個人都是懵的。這都什麼鬼？出題的人看懂這篇文章沒有。作者會哭的，你有沒有考慮過作者的感受。