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板,李老師就吃了快一下午的灰。
許多是藉著給李老師家送蔬菜的名義過來的。鄉下菜賤,當季菜長出來後一家人根本就來不及吃,經常割了餵雞鴨。許家人都感激李老師,經常有鮮菜上市了,就讓孩子給送些過去。
後來許婧每天去教室幫忙,就天天給李老師夫妻帶菜了。李老師還一度想要搞成小飯桌模式,連中午飯也給包了。考慮到夏天食物容易變質是食物中毒的高發季節,又心疼妻子煙熏火燎活受罪,想想還是不掙那筆錢了。
反正現在他初一、初二、初三三個班,每個班十個學生,兩小時,一人一趟二十塊,一天下來也六百塊了。實在不少那點兒伙食費。
許多聽了價位真心覺得她姐當時是佔大便宜了。現在一對十,一趟都二十塊。她姐是一對一教學才二十五塊。要被這些學生知道了,肯定得羨慕嫉妒恨。
許多不記得上一世李老師有沒有開設過小課堂。她沒關注過課外補習的事。要是沒有,這回也算是歪打正著,給李老師開闢了事業新天地了。
放了暑假的許多跟許寧也沒閒著。許媽從隔壁鎮上的工藝廠領了紙花回來疊。經過半年的瘋狂加班後,手套廠一下子在盛夏天氣進入了寒冬,正常開工都維持不了了。許媽不是閒的下來的人,生活逼著她不斷找活兒幹。
許爸專門負責替她們用鉗子將鋼絲鉗斷成10cm左右的小段,好用來擰緊固定疊好的紙花。等鋼絲量差不多夠了時,再將疊紙花用的細長紙棒十根一紮整齊碼好。許媽、許多跟許寧就負責疊紙花。許多驚訝地發現,她弟弟的手真是巧。同樣的紙花,許寧疊的又快又漂亮。她就要差一些,但比許多要好上一點兒,因為許媽的手因為長期的體力勞動關節處都已經腫大變形了。
每當看到父母皴裂的手,許多都能深刻地感受到“跟枯樹皮一樣”不是個輕飄飄的比喻,而是實證。生活的細節堆砌起心中的怨懟,然後再由一個個細節慢慢消弭。
因為要疊紙花,堂屋天花板上吊著的大電扇也不能開。好在許家一樓,只好前後門一開,對流風進來,比開了電風扇更清涼愜意。
疊好的紙花放在籃子裡。每當籃子滿了,許多跟許寧就會起來活動一下,到院子裡頭用自己拿當初蓋房子剩下的三合板邊角料自制的乒乓球拍打十分鐘左右的乒乓球。許多從柴房廢棄的木櫃裡發現這兩隻乒乓球拍時還小驚訝了一把。許寧說這是爸爸當時給他們做著玩的,可她早就沒印象了。
乒乓球之所以發展為國球,有很大一部分原因是它的場地跟器材要求都非常低。隨便幾塊磚頭往水泥臺上一碼,就能開打。許多積極拉弟弟進行這項運動是因為乒乓球球速快,可以充分活動眼球跟身體。她當時還考慮過在院子裡頭打羽毛球來著,但一來羽毛球拍得花錢買(她一買就暴露了自己的□□,許媽絕對不會允許小孩子掌控自己的經濟),二來在院子裡頭打羽毛球,球容易飛到平房頂上拿不下來,還是低調樸實地打乒乓球吧。
許多現在對轉眼球有著超乎尋常的熱情,因為期末考試前初一年級體檢,她在學校的醫務室裡頭,測得左右眼視力均是0.8!她當時整個人都是懵的,然後一點一點,咧開嘴,像是渾身都籠罩在粉紅色的泡泡當中。呵呵呵,姐中七星彩了,男神向我求婚了,姐寫的故事獲諾貝爾獎了!
啊啊啊!她直接奔出了醫務室,朝著天空大喊大叫。
作為整個初一(6)班唯一的眼鏡派,你們這些一臉茫然的好視力是沒辦法理解姐那種喜極而泣的心情的。
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