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小倩給老師往粥裡下安眠藥了,醫生給開的。
這些都是大隊長給支的招,小倩有免死金牌,等老師醒了發火也找不到她。
不這麼做,老師就是爬著也得去給人看病去,責任心太重。
小倩看劉教授睡著了,在她的外套裡翻來找去。
老師有個隨身帶的小本,裡面會寫著她的患者的名字和聯絡方式,小倩前世深諳老師的習慣,輕而易舉就找到了。
“今天中午11點辦公室,患者姓名,王亞飛...”
小倩快速的瀏覽資訊,然後提筆給老師留了個紙條,讓她醒來後找師公算賬去,順便告訴老師一聲,這個患者她暫時替看了。
反正也給老師下藥了,她醒了也不會輕易繞了自己,壞事兒就要一做到底,罪多不壓身~
小倩處理完這一切,找醫生說了情況就離開了。
藥效足夠老師睡幾個小時的,等她醒了,小倩也該看完了,到時候老師想生氣也沒用了,小倩又能多留老師住院觀察一天。
其實也不用住院,但誰都知道這個小老太太太拼命,讓她回去肯定躺不住,找各種工作麻痺自己,這病就靠養,還不如在醫院躺兩天。
小倩拿著翻過來的辦公室鑰匙,堂而皇之的進了劉教授的辦公室,等了一會,約好的患者就來了。
是個瘦高的男人,看起來很年輕,20左右的樣子,剃著平頭身姿挺拔,雖然穿著便裝,但小倩一眼就看出來了。
這是個軍人,哪怕是不穿軍裝,站姿和氣勢就不一樣。
“請問,您是劉教授嗎?”王亞飛沒想到,坐在椅子後面的,竟然是那麼年輕的女孩。
“可以叫我陳醫生,我是劉教授的學生,她住院了,你的這次診療由我來完成。”
“哦...那還是算了。”
王亞飛起身,說了句告辭就往外走,心理諮詢他本來就不願意做,如果不是太渴望明天的考核了,怕耽誤成績,才聽他的好友楚軒的建議,來找知名博導劉教授諮詢。
結果來的竟然是個年輕女孩,他可不想把自己的私隱,告訴這個看著就年輕的女孩子。
“王亞飛,男,20歲,想要諮詢應激性障礙方面的問題,這個困擾一定跟隨你很久,但並沒有引起你的重視,只是最近你有重大計劃,不得不面對這個障礙,而這個計劃,跟部隊有關。”
王亞飛駐足,驚訝的轉身,臉上的表情告訴小倩,她猜對了。
“你怎麼知道這麼多?”
他只告訴劉教授他的年紀和姓名還有他想問的事,怎麼這個女孩能說出這麼多?
小倩推推眼鏡,心說這人臉上就差刻著軍人二字了,她要是這都忽悠不住,好意思讓別人叫自己一聲倩總嗎?
“坐下,我們聊聊。”
好的醫生特別會安撫病人,小倩一開口就把王亞飛震懾住了。
“陳醫生,我的狀況嚴重嗎?我明天有一個非常重要的考核。”
“考核...進011特種大隊的孤狼小隊?”不會這麼巧吧?
這是小強的兵?
“你怎麼這個也知道?!”
那就是猜對嘍。
小倩原只當這是個普通的案例,但聽到他要參加考核進於明朗的部隊,馬上集中精力,開始把話題轉到正式治療上。
於明朗所在的部隊,那是什麼地方?
陸軍的尖刀,和平時代的最強守護者——這都是對外的印象,對內的印象,小倩只有一個。
那是她男人在的地方,絕對不能放任何一個有問題的人過去給小強添麻煩。
特種部隊的選拔體能要求極高,軍事素質也必不可少,但在小倩看來,心理素質這一塊也要加強門檻,這是極特殊的職業,失之毫厘謬以千里。
王亞飛把自己的問題都陳述出來,小倩低頭在紙上快速記錄他的情況,等王亞飛說完了,小倩也瞭解個差不多了。
“你是說,你射擊的時候,偶見心悸頭暈驚嚇的感覺,持續時間不長,去檢查身體也沒問題是嗎?”
小倩只在老師的本上看到一行小字,疑似應激性障礙,但具體診斷還是要見面聊。
這個反應的確是應激性障礙的潛在反應。
“是的,身體各項指標也沒問題。”
小倩沉思片刻,可以肯定他是心病引來的反應,但暫時還沒辦法斷定是不是應激性障礙,因為應激性障礙,是遭受過什麼重大打擊,留下了心
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