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“小倩,心理學作為人文社會科學的一種,我們對於人死塵埃落定後,哪裡才是歸宿這個話題一直沒有定論,我不知道世界上是否真的有靈魂,但我堅信,如果有一種方式可以讓我和我的兒子永遠在一起,那就是讓他生前最喜歡的人,過上平靜的日子,你可以說我是為了我兒子,但我更多的目的,還是為自己的內心找一個解脫方式。”

這是一個擁有半世經驗與滄桑的老人,說出的智慧之言。

小倩一時半刻的,還很難完全領悟到劉教授的這份心情,卻懂這是來自一個母親對孩子毫無保留的愛。

就算他不在了,也要代替他讓他愛過的人幸福。

小倩之前覺得劉教授跟胡美靜接觸,是一件特別殘忍的事兒,現在看才發現,劉教授並不覺得那是很辛苦的事,甚至是樂在其中。

這件事給小倩的觸動極大。

她反思,覺得自己跟王亞飛沒什麼區別,同樣是覺得沒有人能做到的事情,但是有前輩不顯山不漏水的做了,而且這個解決問題的方式,是她前所未見的,小倩此刻情緒百般複雜。

沒有永遠正確的人,哪怕是某個階段自己覺得做的沒錯,但是走過一段回頭看,原來還可以做的更好一點。

這一課上的,太有感觸了,小倩覺得這是自己重生以來,受刺激最深的一次。

“交替人格,國內外一直有爭議,喚醒記憶會勾起最可怕的事,不喚醒以另外的身份逃避現實,但說不定哪一天就會醒來重新回到殘忍的往昔,小倩,如果未來你行醫的時候,也遇到這樣的病例,你怎麼辦?”

小倩沉默了好久,終於說了跟前世不一樣的答案。

“審時度勢,見機行事,這道題的答案不是固定的,不同的人有不一樣的選擇,有的人適合這樣,有的人可能又適合那樣。”

想了一輩子沒想明白的事兒,這一刻小倩終於明白了。

劉教授滿意的點頭,帶著期許的視線看著小倩。

“你能領悟到這一點非常好,不只是這種病,我們專業領域,有很多都是沒有一個固定方案的,這就好比人生,不同的階段處理問題的方式肯定不一樣,這時候就需要用這裡去判斷。”

劉教授摸摸心,“心理醫生就像是一面鏡子,能夠照射出諮詢者表象背後的根源,我們在治療別人的時候,又何嘗不是透過別人來投射自己的影子。”

“好像有點明白了...”小倩突然想到石頭玉說的靈魂理論,她回來後一直在治療別人,但這個過程裡,她也一點點的找到自己丟掉的靈魂。

“慢慢去參透吧,等你到了我這個歲數就什麼都明白了。”

這是非常有意義的午餐談話,小倩感覺自己好像又成熟了點,

外面有人敲門,劉教授去開門。

“小趙?”

小趙,就是小倩的班導。

“劉教授,有個事兒要跟您說,就是關於您推薦給我的那個學生陳小倩,她攤上事兒了,有人——”

小趙的話說到一半,抬眼就看到坐在客廳茶几上叼著筷子的小倩。

小倩對她揮揮手,“有人舉報我,無照行醫是嗎?”

呵呵,有人迫不及待了啊。

小倩早就知道小姑要汪汪犬吠,一點都不意外,還有種看熱鬧呵呵噠的心情。

“怎麼回事,進來說。”劉教授把小趙讓進客廳。

小趙為難的看了眼小倩,當著當事人的面說這事兒,好嗎?

“有什麼話,您直說。”小倩直言不諱,順手還夾了塊肉放嘴裡,就跟沒事兒人似得。

“說吧,你還沒個孩子坦誠。”劉教授明顯是站在小倩這一邊的。

小倩觀察了她的走位,雖然老師面上不動聲色,但是在劉教授主持公道的時候,她站的姿勢,腿是衝著小倩這邊歪,身體不經意的小動作,能夠反應人的內心。

小倩絕對明白背靠大樹好乘涼這個道理,在她羽翼未豐之前,學校這一塊靠著老師妥妥沒問題,老師又是個護犢子的,這事兒根本不能掀起一丁點的風浪,小姑這次又要丟人了。

“有人跟我們舉報,說陳小倩同學無照行醫,如果學校不拿出合理的解釋,將把這件事上報給相關部門,這件事造成了極壞的影響,傳出去對我們學校不利,這事兒她是找的我們理院的院長說的,院長也不敢越過您,想問問您怎麼辦——”

“什麼怎麼辦?她說有就有了?證據呢?”劉教授陰沉著臉。

“有照片

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