07 作文指導嚴老師

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林沁自然知道偏科會被找麻煩。

但有些能力，出生沒有，這輩子真學不會啊。

她左手撐在臉側，右手有一搭沒一搭地轉動筆桿，桌上換了張白紙將畫稿蓋住。

語文老師對照著ppt講解優秀作文，一段一句一詞地點評。

接連點評三篇，放出了一份差文合集。

“標題牛頭不對馬嘴，這是看什麼詞好用就湊上去嗎？”

“開頭措辭要嚴謹，點名主題的同時用排比比喻或者名人名言簡單論述觀點的必要性，你們這寫的什麼？”

“我都不稀得念出來！”

“普通班學生寫不好也就算了，你們一個個理科高分的，每天抽半個小時學語文也不至於考成這樣！”

“還有那字醜得不能看的，趕緊給我練字！”

中年教師怒吼完，喝一口茶，推了推眼鏡，手指重重敲在黑板上，聲音再度抬高。

“都給我睜大眼睛看看！別以為自己理科學得好就有多聰明！”

“真正有腦子的人都是文理雙修！”

“語言表達能力不過關，八百字作文都寫不到五十分，上了大學幾千幾萬字的學術論文怎麼寫出來？！”

他刻意斜眼掃過角落的林沁，見她一副快睡著的樣子，更怒了。

直接點名道姓：“尤其是摸底考試的第一名！！”

“理綜給三百你就敢拿三百分，語文一百五你這分數剛過半！”

“作文不寫完還跑題跑到太平洋！二十分都是閱卷老師心情好賞來的！！”

一班的學霸們都挺皮，聽他這麼說反倒鬨笑起來，齊刷刷看向林沁。

趁亂調侃：“大佬可能只是不想讓我們輸得太難看，畢竟是降維打擊。”

“就是！沁姐這智商還能不會寫作文？”

“你禮貌嗎就叫上姐了？你配嗎你？”

茶杯在講臺上砸出“哐當”一聲，語文老師被鬧得一腦門子氣。

“別吵吵！”氣得北方方言都蹦出來了。

教室裡瞬間安靜，前一秒還在嬉笑的學霸們瞬間縮成鵪鶉。

沒辦法，語文老師最喜歡跟班主任告狀，一告狀就得被抓典型寫檢討。

秦禾大多時候親近隨和，遇上科任老師告狀，少說也得被盯上十天半個月沒法放鬆。

“行了，課代表過來把作文紙發下去，剩下時間和下節課自己寫作文，放學交一個走一個。”

他雙手撐在講桌上，身體前傾，又眯著眼看向教室後排。

單獨道：“林沁，你把考試作文重寫一篇，單獨交給我。”

林沁撐在臉側的那隻手食指抬起，狀似無意地在耳後敲擊兩下，面上倒還是一派淡然。

譚玉博偷看她幾眼，靠過來小聲問：“林沁，你是故意不寫作文的嗎？”

“不是。”林沁盯著指間轉動的水筆，視線有意識地捕捉快速搖動的筆尖。

譚玉博順著她的目光看過去，被蔥白纖長的手指晃得眼睛發直。

直到課代表將作文紙放在他手上，才回過神抽出一張遞給林沁，追問：“那你考試怎麼不寫完？”

林沁接過紙張，攤開，展平，坦然道：“我不會寫。”

“不會？”譚玉博很不解，“作文有什麼不會寫的？遣詞造句歌功頌德，再引用幾個名人案例不就好了。”

“嗯。”林沁點頭附和，表情動作都透漏出“懶得解釋”的資訊。

譚玉博自然看出來了，沒再多說，收回注意力放在作文上。

林沁沒留意他，慢悠悠地翻出試卷，重新讀兩遍作文題。

過了會，下課鈴響，語文老師端起茶杯走出去。

教室裡響起稀疏的挪動聲，少數人外出上廁所，大多數同學都惦記著寫完就能提前放學，奮筆疾書。

譚玉博已經完成構思，寫出了開頭一百多字。

他抬頭揉兩下脖子，不自覺看向林沁的桌面。

挺好，十幾分鍾一個字沒動。

譚玉博張了張嘴，還是沒說什麼，低頭繼續寫自己的作文。

林沁和試卷上的幾行字大眼對小眼，神遊到教室裡的人陸續走空，索性直接抱住胳膊，趴進手臂裡歇息。

嚴商今天早早完成工作，親自來接小姑娘放學。

看著校門湧出的人流換了一波又一波，還是沒看到那個最能吸引視線的身影。

拿起手機，才發