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第二關，考察敏捷。
那麼第三關，按理說應該考察精神意志。
問題是怎麼個考法？
總不至於跨刀山，下油鍋……
要求考生憑意志力，對抗催眠魔法嗎？
包括艾倫在內，走到這一關的三個考生，腦海中都產生了許多猜測。
結果他們都猜錯了。
師姐和師兄，搬來桌椅、墨水和紙筆。
潘森身穿長袍，戴著一副黑框眼鏡，胳膊下面夾著小黑板，踱著方步，來到考場。
這位3階暴力術士，明明是個高大魁梧的肌肉猛男。
穿著打扮和舉止，卻刻意擺出知識分子的儒雅派頭，給人一種……反差萌的印象。
艾倫看著畫風違和的潘森導師，不由在心中偷笑。
最後一場考試。
潘森親自主持，給出兩道考題。
限時30分鐘。
兩道題都給出正確答案，方可過關。
艾倫接過譚雅遞過來的考卷。
先審題。
看完題目，好不容易才忍住爆笑的衝動。
低垂著頭，左右偷瞄。
其他兩名考生，果然都是一副目瞪口呆的震驚表情。
艾倫努力管理了一下自己的面部表情，做出皺眉沉思的樣子。
誰能想得到？
暴力術士的入門考試，到了最後一關……居然考起了文化課？！
潘森出的兩道題。
坦率地講都不難。
第一道考題，解一元二次方程。
第二道考題，現場背誦一首詩。
然而話說回來……
暴力流術士學徒，主要精力花在鍛鍊體魄上，很少有人兼顧文化修養。
讓這幫頭腦簡單、四肢發達的少年解方程，吟詩作對，著實是有些難為人了。
其他兩個考生，看來數學成績比較捉急。
盯著考卷上的方程，抓耳撓腮，不知該從何下手。
艾倫不緊不慢的解完方程，放下鵝毛筆。
潘森過來看他的答卷。
微微點頭，面露讚許。
接下來，無論背誦別人的詩歌，還是自己現場創作，都可以。
當然，信口胡謅的打油詩，順口溜，恐怕過不了關。
這一關，重點考察的就是文藝素養。
即便自己不會寫詩，起碼分得出好壞，體現出一定水準的審美趣味和鑑賞力。
艾倫沒有七步成詩的才華。
只能照抄別人的作品。
好在他前世當過一陣子文學青年。
不會寫詩，起碼讀過不少，肚子裡還是有點兒存貨的。
略一思索，艾倫想到一首很有逼格的詩。
當即背誦出來：
……
我的旗幟列成一隊，
相互沒有糾纏，
我的歌聲列成一隊。
我正集合鮮花，動員松柏，
把天空鋪展為華蓋。
我愛，我生活，
我在詞語裡誕生。
在早晨的旌旗下
召集蝴蝶，培育果實；
我和雨滴
在雲朵和它的搖鈴裡，
在海洋過夜。
我向星辰下令，我停泊矚望，
我讓自己登基，
做風的君王！
……
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