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001出來以後,江望小心翼翼的指揮它在講臺上‘站’好,001很是配合,像一尊電腦似的蹲在講臺上一動不動。

江望又看了眼臺下,男孩們和張林的表情都沒有什麼波動,說明他們對001的出現不震驚,也就說明001已經解決了自己在別人腦海中的記憶。

[報告宿主,我已經將大家的記憶替換成我是你電腦的記憶,請宿主說話的時候注意分辨。]

“行,靠譜!”江望笑著拍拍001。

001:

“大家坐好哈,老師要給大家放一則小短片,請同學們保持安靜,認真觀看。”江望說完,操作001播放自己昨晚在一個漫畫家主頁找到的關於性別認知的動漫。

昨晚他看了一遍,漫畫很不錯,既沒有暴露的情景也沒有任何不良暗示和對映,相反漫畫都是萌萌的小人,還用可愛的小動物作為媒介來介紹性別和重要的隱私部位,當然也包括男女的生理差別。

點選播放之後,江望示意001把聲音調大一些,然後和張林一起站到教室後面,和同學們一起看。

“江老師,你怎麼沒跟我說你帶電腦來的?”張林看著講臺上的‘電腦’,詫異的問江望。

在張林和孩子們的嚴重,001現在就是一臺白色電腦,江望看了眼張林又將目光重新投回講臺,原來001不僅能改變別人的記憶,還能改變別人的視覺啊,挺厲害哦。

“我忘記了,你知道的,我健忘嘛。”江望笑著說:“這部漫畫很不錯的,一起看看吧。”

“行,待會你也拿著電腦去梁老師教室給女孩們看一遍吧。”張林提醒。

江望點頭:“嗯,我知道。”

漫畫是動態的,裡面的小人憨態可掬,語言也很幽默,孩子們時不時跟著動畫裡的情景笑,還配合動畫裡的問題和自己的同桌互動,教室的氛圍沒有一點尷尬。

二十分鐘的動畫很快播完,江望上去關上影片。

“同學們,動畫片看完了,現在大家都學到了什麼呢?”江望說完,示意張林繼續。

孩子們都很活躍的舉手,張林也上臺跟孩子們互動,江望則默默收起001,讓它變回通靈模式。

“老師老師,我知道,原來我是男生是因為那個叫小歪的東西決定的啊!”黑仔永遠是第一個舉手的。

江望笑著回憶小歪是什麼?想了好大一會才明白,黑仔說的應該是決定性別的y染色體,只不過漫畫裡用更可愛更通俗易懂的語言講解的。

張林誇讚:“不錯,黑仔同學聽得很認真嘛,其他同學呢?”

強仔這次也很積極,他看了眼江望,雖然他是張林班裡的孩子,他站起來回答:“老師,我們還知道穿著內衣的地方是不可以讓被人觸碰的。”

江望點點頭,鼓勵道:“是的哦,穿內衣內褲的地方不可以讓別人碰哦,男孩子女孩子都一樣,記住了嗎?”

“記住了!”

剩下的時間裡,江望和張林又一起補充了一些動畫裡沒有講到的部分,還告知男孩子們要尊重女孩,愛護女孩,不可以嘲笑別人,男孩們都很聽話,異口同聲的答應了江望。

隨後,江望示意張林繼續給男孩子們回答問題,自己去了梁老師班級。

梁老師很負責,在黑板上寫下了女孩子要注意的衛生問題和生理問題,江望站在走廊聽了好大一會,等到梁老師講完,他才走進去把001放出來,給女孩們放映了一遍動畫。

不同的是,江望又多放了一部關於來月經的,同樣的也是可愛風格的,告知女孩子們來月經是一件非常非常正常的事,不要害怕也不要不好意思,面對身體的發育應該感到高興才對。

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