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當白紙上對聯一出,周知府平和又剛毅的臉色出現波動,他注目那些文字,感應到文字散發著一種有充塞天地氣勢的大剛之氣。

這種氣息他再熟悉不過。

那是浩然正氣!

秦川筆下文字居然出現了浩然正氣。

以往周知府只當秦川是一個有才氣,有學問的年輕人。

現在周知府心中波濤起伏,有種古人所言,吾道不孤的感覺。

但他還是要確認一下。

如路提學一樣,周知府借來秦川的筆觀摩,看到筆頭邊緣有一根晶瑩圓潤的白毛,可他深知這狼毫絕非任何儒門名器,浩然正氣的源頭不在狼毫上,白毛不過是因為承載了浩然正氣,生出的異象。

這方面,他很有經驗。

由此周知府確定了秦川是靠自己產生的浩然正氣。

他已經有了一顆聖人之心的種子。

在周知府看來,話可以騙人,字可以騙人,唯獨由心而生的浩然正氣騙不了人。

周知府看向秦川,剛毅的臉色大為柔和,還將狼毫遞迴給秦川。

“寫的很好。”

秦川經過這一次,徹底判斷出來一件事,那就是一般的文字,確實不會承載浩然正氣。

他在家裡試過,普通文字不會使誅邪筆內的浩然正氣洩露出來,心中早有了判斷。

但他剛剛其實多少還是抱著一點試驗的心情,結果跟上次路提學那裡一樣,他的判斷沒有錯。

周知府肯定是以為秦川自己修煉出了浩然正氣,對他的態度有了明顯變化。

秦川心知肚明,沒有解釋。

反正誅邪筆在他體內,誅邪筆的浩然正氣,說是秦川自己的,沒有任何毛病。

不過秦川還需要想個辦法,徹底掌控誅邪筆。

畢竟現在誅邪筆更像是寄居在他身上。

往後時間還長,秦川可以慢慢解決此事。

誅邪筆不是邪器、魔器,秦川也不擔心誅邪筆會傷害他,何況浩然正氣只是剋制妖邪鬼神,對秦川也起不到作用。

秦川並不矜伐己能,畢竟是抄的,謙虛道:“主要是屋外風雨中的讀書聲,給了我靈感,且我知道先生確然是如此期盼府學計程車子們。”

知府是府學所有人的老師,因此府學的生員們見了知府,不是以官位相稱,而是稱之以先生。

在此之前,秦川也被叫做先生,可這樣叫的不是人,而是狐。

周知府:“現在我是相信你不應該在府學裡耽誤時光的。如今國事蜩(tiáo)螗,四方漸亂。讀書人享受特權,更應該關心民間疾苦。否則皮之不存毛將焉附。紙上的文字,以你的才學,已經不需要做過多的研讀,真正的書,乃是世間疾苦,發人深思。古之聖賢,無不有一顆憂患之心,方能養浩然之氣。你說讀書考科舉是為了自身方便,我是信的。但我也明白,你的內心。府學方面的事,我會替你處理好。你去做你自己的事。”

周知府以為秦川身具浩然正氣,必定心懷民生疾苦,所以認為秦川不在府學上課,乃是為了體察民情,達成“為生民立命,致世太平的抱負”。

故此周知府對秦川有了奇妙的誤會。

秦川的浩然正氣,對於周知府這樣真正心懷仁義的讀書人,實是一件大殺器。這類人,最信志同道合。

一旦得到其認可,即使有些方面,兩人生出不同看法,周知府也會認為是君子和而不同。

不過秦川還是決定在府學裡,呆到今天下課。倒不是為了躲雨,而是他想請王孚幫他介紹朝天觀的道長認識,順道把王孚心心念唸的花酒給請了。

除此之外,秦川發現王孚氣色是越來越虛,總覺得哪裡不太對勁。他要趁此機會,看看王孚最近是在跟哪個青樓女子廝混,判斷對方是不是有什麼問題。

這畢竟是有妖鬼出沒的聊齋世界。

府學的教授今天剛上任,乃是黃夢的族叔黃名士,正七品的官,比擬地方知縣,負責主持府學如今的日常事務。

畢竟周知府不可能時常呆在府學裡。

周知府把黃名士叫來,說了秦川的事。黃名士當然不同意秦川逃課,他想著好不容易,有了讓秦川落在他手裡管教的時候,多少有點藉此刁難一下秦川的意思。

沒想到周知府直接答應秦川可以不用來府學上課了。

這讓黃名士頗有一拳打在空氣裡的感覺。

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